儿童是人类的未来。儿童发展心理学研究表明,儿童时期是对人一生影响最大、可塑性最强的个时期,因而,生活环境品质对儿童成长影响巨大。那么,城市开放空间如城市广场、街道、城市公园等,与儿童究竟是一种什么关系?过去中国城市建设者、规划者对生活在城市中的儿童的户外生活环境关注度如何?城市开放空间的规划与设计中,为儿童的发展着想了吗?基于此,笔者希望通过将儿童发展心理学理论运用到城市开放空间设计中,解决以下几个问题：城市开放空间在儿童发展过程中的重要性何在?以儿童发展角度研究城市开放空间有何价值?在儿童眼中,城市开放空间为他们着想、满足了他们的需求吗?城市开放空间为儿童着想的现状和不足有哪些?建设为儿童着想的城市开放空间要从哪些方面着手?本文从五部分对这些问题进行研究。第一章介绍课题的缘起、研究对象及相关概念,并提出论文研究的五个基本问题,阐述研究方法、目的、框架。第二章对儿童发展心理学和城市开放空间理论进行简述,并阐释城市开放空间与儿童之间的关系。第三章通过对儿童的问卷调查,了解他们对城市开放空问中儿童活动场所的印象、态度和期许,并通过对问卷结果的分析,探索不同环境中的儿童活动心理。第四章通过对长沙市城市开放空间的实地调研,发现其场所特点和在为促进儿童发展方面存在的问题,并通过对国外实例的探讨,进行相关的设计理念探讨。最后,通过对以上理论和问卷、实地调研结果的分析,笔者分别从公共意识与政策保障、城市儿童活动体系建设、建筑和景观设计要素考量三个层面探讨为儿童着想、促进儿童发展的城市开放空间的营造之路。笔者期待,论文研究既对建筑师、规划师、城市管理者有一定的学术价值,同时又能为儿童这一既携带历史密码原本,又控制未来发展历程的“文化基因”的发展做出贡献。