近些年来,随着未成年学生伤害事故的急剧增多,学生和学校对簿公堂的现象屡见不鲜,成为全社会普遍关注的热点问题之一。这类事故的出现,使得多方的利益受到损害。不仅给学生本人和家庭带来无可挽回的损失和痛苦,也给学校的教育教学工作带来巨大的困扰,严重地影响了学校正常的教育教学秩序。纠纷发生后,关于学校在伤害事故中的责任认定引发了激烈的讨论。学校和学生之间是何种法律关系、学校在事故中应当承担什么样的民事责任等问题,在学术界存在一定的争议。而有关学校责任的法律规定也分散于不同的法律规范中,没有统一的定论。如何确定学校在学生伤害事故中的责任问题,有效防范事故的发生,一直是笔者关注的问题。本文主要分为四个部分。第一部分主要分析了学生伤害事故。阐述了学生伤害事故的概念、特征及类型。并就我国现行法律对于学生伤害事故的规定作相应论述。第二部分通过比较相关学说,得出学校和学生之间的法律关系是教育、管理和保护的关系。在理清了法律关系的基础上,结合我国民事责任理论,对未成年学生伤害事故中学校所承担的责任性质予以认定。认为学校应承担侵权损害赔偿责任。第三部分从归责原则谈起,结合《侵权责任法》的规定,对学生伤害事故中过错责任原则、过错推定责任原则、无过错责任原则、公平责任原则的适用作出分析。笔者认为学校的侵权责任归责原则应以过错责任原则为主,过错推定为辅。在特殊侵权的情形下,无过错责任原则和公平责任原则也可以适用,但必须符合法律的明确规定。同时,分析了侵权责任的构成要件。第四部分对学校学生伤害事故的处理提出可行性的建议。应进一步完善相应的学生伤害事故立法,理顺各种法律规范的适用顺序；引入校园责任保险制度,使得事故发生后学生可以得到及时的救治并获得相应的赔偿；建立和健全学生伤害事故防范体系,防患于未然,使事故的发生不断减少。