思想政治教育作为教育实践活动的基本形式之一，从古至今无不受到世界各个国家的高度重视。胡锦涛同志在党的十八大报告中对社会主义核心价值体系与核心价值观的重要阐述，以及习近平总书记在今年8月份的全国宣传思想工作会议上对意识形态工作极端重要性的深刻论述，无不凸显了党和国家领导人对价值观与意识形态教育的高度关注和殷切期望，价值观与意识形态教育是思想政治教育的题中之义。那么，在当前深刻而广泛、复杂而多变的社会转型时期，如何进一步创新思想政治教育，从而坚守意识形态领域主阵地，使社会主义核心价值体系与核心价值观深入人心，就成为现阶段思想政治教育工作亟须解决的问题。本文从现实出发，紧扣专业方向，本着理论联系实际、历史与现实相结合的精神，研究当代中国社会转型期思想政治教育创新若干问题。文章首先探讨了当代中国社会转型对思想政治教育的冲击与挑战，然后分别从理论、内容、方法与手段、载体与途径等四个方面探讨思想政治教育创新问题。每一章研究方法不同，各有侧重。在具体写作过程中，文章运用了中外比较分析、历史文献法、跨学科多视角研究以及分析与综合相结合等研究方法，重点论述当代中国社会转型期思想政治教育方法与手段、载体与途径创新。本文力求做到在选题宏大的基础上又不失深度，在贴近现实的基础上又不乏创新。在适应转型时期的新环境、处理转型时期的新问题方面，思想政治教育创新研究具有重要的理论价值和实践意义。