人格是人的气质、性格、德性、爱好、情操、信念、意志、态度、观点等独特而稳定的全部心理特征的综合。目前，中学生的人格状况令人担忧，这与教育者忽视人格教育有很大关系。语文在人格教育方面有着其他学科难以企及的优势，它的人文性特点要求我们进行人格教育，语文教育的现代化呼唤人格教育，语文素质的提高需要人格教育，语文教师应该追求人格教育，因此，人格教育应该成为中学语文教育的一项重要内容。中学语文教育要以学生的未来发展为价值归宿，在提高学生语文能力的同时，对学生进行人格教育，为学生奠定最基本的人格品质，为语文教育中的思想、政治、品德教育奠定坚实的心理基础，从而帮助学生形成健全人格。本文正是基于这样一种认识，论述了语文教育中人格教育的意义，分析了当前语文教育中人格教育缺失的原因，提出了语文教育中人格教育的原则、方法和具体实施策略。