伴随着3G、4G以及WIFI技术的成熟和发展,通过手机、PAD等移动终端接入互联网已成为人们主要的上网方式。据中国互联网络信息中心的最新报告,截至2016年12月,我国手机网民规模为6.95亿,在整体网民中占比达95.1%。①移动互联网在为人们提供一个前所未有的新的生存环境的同时,也成为了各种舆论和思潮交融、交锋、交战的新场所。同时,从学历结构和年龄结构来看,大学生成为移动互联网最忠实的“粉丝”。移动互联网上流变和演绎的各种形形色色、“渐迷人眼”的社会思潮,也随之突破高校的围墙,影响和侵袭到高校大学生群体,各高校社会思潮的引领工作也更加紧迫、复杂和艰巨。这一系列问题,要求大学生社会思潮研究尽快从理论开发走向实践探索。基于以上理论和现实要求,文章确定了研究思路和研究方法,并主要从三大部分进行论述。首先,尝试界定移动互联网的含义、特征,梳理总结大学生社会思潮的内涵及特点,为大学生社会思潮引领研究提供基础前提和条件。其次,移动互联网技术的广泛应用,使得大学生社会思潮引领面临着前所未有的挑战和困境,但同时也带来了一些机遇,它们分别具体是什么样的?这个问题值得辩证性地分析和探讨。最后,结合移动互联网大时代背景和大学生的群体特点,从全员引领、全方位引领、全环境引领、全过程引领等几个方面,探讨大学生社会思潮的引领路径。总体而言,文章基于在差异分析法、内外因分析法等辩证法思维指导下,构筑了一个以提升大学生自我引领能力为圆心的同心圆引领模型,以期进一步推动大学生社会思潮在“无网不在”的移动互联时代的引领工作。