语言是人际之间表达情感的载体。作为一门独立的人文学科,语言学不仅研究语言的本身构造及特点(结构语言学),而且研究语言在其他学科领域中的应用(语用学)。作为人文学科的下属学科,文学以语言文字为工具,是文化的重要表现形式之一。文学以虚构的方式,以文学语言形象化地反映客观现实,表现作家的艺术创作思想。简·奥斯汀作为18-19世纪英国著名女性小说家之一,以其极高的语言表述能力,使其文学作品在当时的英国乃至世界都颇具影响力。奥斯汀生活在一个社会相对稳定、封建势力强大的英国乡村,家境殷实,却终身未嫁。因此,她的多数作品都以儿女情长为主要故事情节,表现了当时社会环境下人们对于爱情以及婚姻的态度。从语言学的角度来评价奥斯汀的作品,可以看出奥斯汀语言运用和表达的天赋,特别是作品中的幽默与讽刺效果,深得广大读者喜爱;从其作品的思想层面来看,她的作品在某种程度上表现出一定的道德关怀,重视社会以及家庭的和谐。读者可以在她的作品中看到不同女性面对爱情和婚姻的不同态度,进而了解当时英国的社会风貌和人们的生活状态。简·奥斯汀一生共创作六部主要作品,本选题研究中选取《傲慢与偏见》作为研究对象,探讨语用学中合作原则在这部小说中的应用。在这部小说中,作者以女主人公伊丽莎白和男主人公达西之间唯美浪漫却又充满曲折的爱情历程作为小说的主要线索。作者主要通过小说中不同人物的社会交际活动,采用用日常对话的方式来反映家庭和社会的道德标准。作品中的语言特色表现得较为突出,其主要表现形式是以人物的对话来表现不同类型人们的性格。其中,格莱斯的合作原则在其作品人物对话中体现得尤为明显。格莱斯于1976年提出合作原则,一直以来关于合作原则的研究成果也很多。语用学作为语言学中的重要组成部分,将语言的实际应用作为研究重点,越来越多的学者根据合作原则去进一步剖析语言的交际方法和相应的会话含义。该选题研究则主要以合作原则为理论基础,以人物对话为语料,具体分析人物在对话中有意违反合作原则中的四个准则情况下所产生的特殊会话含义,进而深入研究不同人物的会话所产生的文学语言意义。因而,该选题研究有助于读者深化对文学语言运用的机制以及由此形成文学话语意义的理解。该选题研究所依据的理论框架是语用学中的合作原则。其中合作原则包含四条准则,分别是数量准则、质量准则、关联准则以及方式准则。其中,每一条准则都有其相对应的次准则。数量准则要求话语言说者在言说时选取那些自己认为是真实的话,回避那些自己认为缺乏足够证据的话;质量准则要求言说者所说的话达到交谈的现实目的所要求的详尽程度;关联准则要求言说者所说的话要贴切;方式准则要求言说者避免晦涩的词语、歧义、赘述,说话要简要并且要有条理。在该选题研究中,论文依次根据这四条准则来分析人物对话的语言特点,探讨语言学在文学语篇中的实际应用。选题研究采取文献分析法和定性研究法对作品中的文学语言进行研究。首先,基于已有的相关文献资料,对他人的研究进行综合分析,确定了以文学语言为语料进行语言学研究的基本思路;其次,通过定性研究对具体研究对象,即从奥斯汀小说《傲慢与偏见》选取语料,进行语用学研究。通过分析小说中的具体言语对话来分析语言遵循和有意违背合作原则所产生的语用意义,从而根据相应的会话含义来进一步探讨这部小说所提示的社会意义。该研究表明语言学的研究不仅仅局限于话语本身,它与文学性紧密地联系在一起,运用语言学的理论来分析文学作品是非常可取的语言学研究途径之一。语言学在文学话语中的运用研究既为语言学研究同时也为文学研究提供了一个全新的视角,通过人物之间对话的分析,有助于读者深刻理解人物之间微妙的情感变化以及当时人们的心理特征。使读者能够更好的理解语言在文学创作中所发挥的重要作用。该选题的意义在于帮助读者加深理解合作原则理论应用于文学作品的语言学意义。此外,该选题研究还有助于提高广大文学爱好者对文学作品的欣赏水平及文学批评能力,进而推动合作原则在文学作品中的深层次研究。