培养大学生的劳动意识、养成劳动习惯、提高劳动能力,是新时代大学生全面发展的必要条件,也是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。习近平总书记多次强调要引导学生“热爱劳动”“崇尚劳动”,教育部进一步将劳动教育纳入思政课程一体化建设中,提出构建新时代“德智体美劳”五育发展的教育目标体系。如何引导大学生树立正确的马克思主义劳动观,已经成为当前高校思想政治教育的重要课题。本文在已有研究成果的基础上,从大学生劳动观培育相关理论入手,围绕大学生劳动观现状、存在的问题及其原因分析,并提出有效对策。本文共分为四章节:第一章为引言部分。包括选题背景和意义、国内外研究现状、研究思路及方法、研究的创新之处。第二章对劳动观和劳动观教育的理论依据进行阐释。从马克思主义劳动观、历代中国共产党领导人的劳动观论述、新时代中国特色社会主义劳动思想三方面,对劳动观和劳动观教育的基础理论进行梳理,对新时代大学生劳动观教育的主要内容进行归纳,在此基础上提出对大学生劳动观教育的必要性。第三章对当代大学生劳动观现状进行分析。包括新时代大学生劳动认知现状、劳动教育中存在的问题及其原因。从家庭、学校、社会三方面对原因进行分析。第四章提出新时代大学生劳动观教育的对策。从发挥高校大学生劳动教育主阵地作用、营造“崇尚劳动”的社会氛围、注重家庭对大学生劳动养成的作用、大学生主动进行自我劳动意识养成四个方面给出解决对策。