艺术的发展直接折射出文化的进步状况。艺术反映生活,是时代的产物。二十一世纪,处于科技高度发展,信息全球化、数字化的时代,所以这时期的美术也产生了新的时空结构。数字影像艺术也就在这种情况下产生了,它的特性、形式、媒介材料、美学观等都需要我们去了解、探索。那么它可以为我们当前的美术教育尤其是高校美术教育带来什么益处呢?它对高校美术教育的课程又会产生什么样的影响呢?即是本文要探讨的问题。艺术的特质是体现在形式的多样性,这就使得作为媒材手段的数字艺术也成了艺术形式的表达者。数字绘画作为新的绘画手段和新的艺术形式,具有旺感的艺术生命力。对学生而言,数字绘画课可以起到强化造型基础、培养信息技术素质、促进艺术创新、提高教学效率等重要作用。除一些设计专业对数字技术手段开始重视以外,我们传统绘画,如国画、油画、版画、壁画等诸领域中,数字技术的应用尚处于萌芽状态,其作用尚未明显体现,数字技术在绘画领域未得到应有的重视。在此背景下,将数字艺术作为课程教学改革的内容之一,是笔者在传统的美术教育中融入数字艺术上作一个新的探索。