HIV--1致病因子Nef的结构与功能研究

来源 :中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzh18277648
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
真实,是新闻的生命,也是广告的生命。然而,近来一些报刊、电台,电视台的广告,有些不顾后果。这里试举两例: 几位农民从某报的广告上看到某县机械厂生产的制砖机“历史悠久,
在选育种程序中,进行良种测定,常常是育种过程中最后阶段的工作,也就是进行良种区域试验。通过这一环节,能够对良种的高产稳产性能,对良种的适应性能及其栽培要求的条件等,
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0119-01  小学阶段面对的教育对象是6-12岁的孩子,他们具有积极主动的意识和自主探索的精神,具有好奇、好动、好强的特征。数学是一门枯燥的学科,它既听不见“高山流水”,也看不到“绿肥红瘦”,在大多数的农村中小学,条件落后,更是“雪上加霜”,一部分学生甚至从小学开始,便对数学学习产生了厌倦情绪,直接导致了
“知名度”很高的上海一提上海,日本人的心理就会产生某种特殊的感慨。由于历史、地理的关系,在上海生活过并熟悉那里一切的日本人是不少的。其证据就是日本国内读者对于记
【摘要】化学实验是进行科学探究的重要方式,是提高学生兴趣、培养学生观察能力、探究能力、创新灵感和理论联系实际能力的有效手段之一。重视化学实验,做好化学实验,创新化学实验,是我们每位化学教师在新课程理念下的化学教学中,应当具备的品质和素养。  【关键词】实验 能力 方法 科学素养  【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0121-02  化学是
【摘要】《数学课程标准(2011年版)》明确指出:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的富有个性化的创造过程。”随着课程改革的不断深入,小学数学课堂已悄悄地发生变化,课堂上已经呈现出情境化、生活化等可喜之处。  【关键词】新课堂 情境教学 自主作业  【中图分类号】G65 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0122-01  基于《数学课程标准(2011年版)
【摘要】主体性教育的主要目标是培养和发展学生的主体性。在整个教学活动中,学生是特定的认识、信息交换主体。大多数教师已经接受学生主体的思想,但在具体的政治课教学过程中,学生的主体作用的往往发挥不理想,这就需要教师采取措施,充分发挥学生课上的主体性,优化政治课堂教学。  【关键词】主体性 政治教学 高中  【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-011
冰草的四个品种两两成对授粉杂交,其杂种后代的干草产量和亲本及亲本混种栽培作比较。杂交种较亲本平均增产2—3%,而混种仅为0—1%。最高增产为苏米提(S)×诺尔丹(N)杂种,比亲
基因拷贝数变异(CNV)指的是不小于lkb的DNA片段的复制、插入、缺失及其他多位点复杂变异。人类基因组中约有12%的区域是基因拷贝数多变区,相对于SNP(single nucleotide polymorphi
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.