思维反刍是个体无意识地持续关注自己的行为与想法,长时间思考当时的情绪状态、产生情绪状态的原因和后果,而不是积极地思索解决问题的办法,是一种适应不良的思维方式,也是一种比较稳定的人格特质,容易使个体产生抑郁情绪。认知融合是ACT理论的重要组成部分,是指人们的认知和行为受语言法则和思维内容过度控制的倾向,是抑郁的易感因子,容易使个体陷入消极情绪无法自拔,不利于问题的解决。自我对话是给自己的语言表达或陈述,有指导和激励功能,自我对话对情绪具有一定的调控作用。然而,通过文献综述分析发现,还没有研究来检验思维反刍和抑郁的关系中是否受到认知融合、自我对话等变量的影响,没有充分揭示思维反刍对抑郁的影响机制。本研究以普通大学生为研究对象,采用随机抽样的方法,通过发放了 800份问卷,收集回来670份数据,运用SPSS21.0数据统计分析软件对数据进行了独立样本t检验、Pearson相关分析、方差分析、回归分析、用Amos18.0结构方程建模软件对数据进行了路径分析、验证性因素分析,用MPLUS结构方程模型软件对数据进行了结构方程模型分析,研究结论如下:(1)大学生思维反刍、认知融合、自我对话和抑郁之间两两显著相关,且思维反刍、认知融合及自我对话能显著预测抑郁情绪。(2)认知融合在大学生思维反刍和抑郁之间起到中介作用;自我对话在思维反刍和抑郁之间起到调节作用;认知融合对抑郁情绪的影响是有调节的中介效应。