镁剂对大鼠蛛网膜下腔出血后血管内皮生长因子表达的影响

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cexo0924
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前言蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhage,SAH)是指脑底部或脑表面的血管破裂,血液直接流入蛛网膜下腔的一种常见的非外伤性出血的急性脑血管疾病。本病死亡率与致残率均较高,其预后影响因素主要为脑积水的出现、再出血、血管痉挛CVS和迟发性缺血DCI的发生等,以上称为继发性脑损害。因此,有效地防治继发性脑损害是改善SAH总体预后的关键性环节。近年来的研究表明,VEGF参与了该病继发性病理损伤过程,在继发性脑损伤中起重要的保护性作用,而在蛛网膜下腔出血后硫酸镁对VEGF的表达及作用尚无人研究。研究硫酸镁对VEGF在蛛网膜下腔出血病程中的表达及作用的规律,对于进一步加深对蛛网膜下腔出血后病理损伤的认识,探讨有效的治疗途径,促进神经功能恢复,有效地防治继发性脑损害有重要临床意义。本研究旨在应用蛛网膜下腔出血大鼠模型,观察蛛网膜下腔出血后大脑不同时间点的VEGF表达变化情况,以探讨蛛网膜下腔出血后硫酸镁对VEGF的时程变化规律及作用,为临床应用硫酸镁治疗蛛网膜下腔出血提供理论上的依据。材料和方法一、实验动物雄性SD大鼠体重280-320克。共96只二、实验试剂10%水合氯醛肝素0.9%氯化钠APES多聚赖氨酸乙醇丙酮苏木H2O2 SABC免疫组化试剂盒三、实验器材天平、手术刀、剪、1ml注射器、500ml容器+输液管、托盘、10%水合氯醛、酒精灯、试管、4号针头、超净工作台烘箱、恒温培养箱、4℃冰箱、压力锅、载玻片、盖玻片、封片胶、切片架、染色缸、湿盒、微量移液器、加样头TS-12F生物组织自动脱水机SAKURA Tissue-Tek TEC包埋机OLYMPUSB201显微镜成像系统实验方法一、将96只雄性SD大鼠随机分为SAH组、假手术组(PO)、SAH加镁组、假手术加镁组二、枕大池注射自体血法制备蛛网膜下腔出血大鼠模型三、免疫组化取材、固定、组织块的脱水、透明、石蜡包埋切片染色封片用免疫组化技术对大脑皮质,海马,血管进行VEGF标记。四、分析统计观察脑损伤后不同时段处死标本中VEGF的表达,用OLYMPUS/BX51/Evolution MP5.0摄像系统采集图像,MetaMorph显微图像系统分析,测量结果以阳性细胞的积分光密度(intergrated OD)表示实验结果假手术组和假手术加Mg组均可见到少量VEGF的表达,两者差异无显著性。在蛛网膜下腔出血组24小时明显表达,3天表达强度进一步增高,7天达高峰,14天下降至正常。其阳性细胞主要分布在大脑皮层,基底节区、海马等部位也有较多。其细胞类型主要为神经细胞、胶质细胞、血管内皮细胞等。在SAH后的不同时间点免疫组织化学结果为:SAH加Mg组大鼠VEGF的表达明显高于SAH组。SAH加Mg组与SAH组VEGF表达差别有显著的统计学意义。讨论Senger等在1983年发现了血管通透因子并且克隆出了相关基因,然Ferrara等在1989年将其改名为血管内皮生长因子。具有促进血管新生的作用正常情况下,血管内皮生长因子在个体胚胎发育过程中有广泛的表达,如胚胎和出生后脑室的神经外胚层、脑垂体、肾脏、肾上腺、卵巢、子宫内膜和胎盘等正常组织。而在正常成人脑组织或脑血管的生长处于静止状态,一般无VEGF的表达。1992年Sweiki等发现缺氧可诱导血管内皮生长因子的表达。随后一些学者的实验指出血管内皮生长因子的表达是脑损伤后机体一种内源性防御机制,即内源性血管内皮生长因子对损伤脑组织可能具有保护作用,近年来发现它还具有神经再生和直接神经保护等有益作用。在对SAH引起的继发脑损害的研究中发现,VEGF参与了该病继发性病理损伤过程,在继发性脑损伤中起重要的保护性作用。硫酸镁中的Mg2+为天然的Ca2+拮抗剂,是目前较为确定的内源性保护因子,可通过非竞争性阻断NMDA受体,抑制兴奋性氨基酸释放,阻断电压门控钙通道,减少自由基的生成,松弛血管平滑肌,拮抗内皮素21等,因而有可能起到防治CVS、DCI和再出血的作用。硫酸镁对作为神经保护剂对SAH的治疗作用在动物实验中已得到证实,而在蛛网膜下腔出血后硫酸镁对VEGF的表达及作用尚无人研究。本实验组用免疫组化及VEGF免疫反应阳性神经元的统计分析发现SAH后VEGF表达增加,而加用硫酸镁SAH组较SAH组更高,表明硫酸镁能促进SAH后脑内VEGF的表达,改善SAH总体预后。但其具体机制仍需进一步研究。本实验应用硫酸镁剂量是通过文献及预实验摸索得来的。结论硫酸镁促进了VEGF的表达,其通过促进VEGF的表达参与了继发性脑损伤的保护机制
其他文献
今年10月3日《人民日报》头版头条文章《我国少数民族自治区各族群众欢度国庆》中,有这样一句话:“两天来,我国五个少数民族自治区的各族群众,以各具特色的方式欢度节日,共
目的:本研究通过比较凭经验诊断和应用TI-RADS对甲状腺结节性疾病的定性诊断效能,探讨TI-RADS应用于临床的价值。  方法:采集经手术病理确诊的129例甲状腺结节患者共198个病
研究背景与目的:系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是典型的非器官特异性自身免疫性疾病,而其发病机制仍不明确。目前认为其发病是遗传因素与环境因素共同作用
目的:本研究通过对患有地中海贫血的夫妻及其胎儿的血液学相关检查的分析了解贵州地区孕妇及其胎儿的地贫基因突变类型,并进一步了解本地区地中海贫血基因的分布及产前诊断状况
摘 要:阅读教学是初中语文教学的一项基本内容。在当前“互联网 ”的时代背景下,我国社会进入了信息时代,基于网络信息资源丰富的大环境下开展阅读教学,是突破传统阅读观念,提高学生阅读能力的有力抓手。初中学生好奇心强,互联网本身又具有便捷、兼容、开发、互动等特点,可以为学生提供更丰富的阅读资源,本文探讨了互联网阅读的优势特征,探索初中学生积极参与互联网阅读的办法,提高学生自主阅读能力,形成良好文化素養
原86002和原86003两个酒用高粱新品种是中国农科院原子能所用经辐照培育出的不育系原2A和原906A与恢复系8002组配而成。经多年在北京、河南、安徽、贵州、甘肃等地试种,表现
作文教学一直以来都是语文教学的重中之重,语文在日常生活中的运用也主要是读和写的能力展现.因此提高学生的作文水平是语文教学中的一项十分重要的任务,而准确有效的作文评
期刊
摘 要:阅读是作者、作品、读者三个环节之间的一个互动过程。作品就是联系作者与读者之间的媒介桥梁。引导学生在阅读过程中创造性解读文本,用文字、声音、情感和想象为他们营造诗情画意的语文世界,让他们体悟阅读趣味,收获阅读果实。  关键词:增强;语文阅读;课堂教学;创新策略  语文阅读教学的基础与重点是学生的自读和自悟,重视学生阅读体验中的独特感受,鼓励学生阅读善益,引导主动阅读。同时要注重学生阅读中的互
机械工业出版社组织翻译出版的《国外现代管理初级读物》中的《什么是系统工程》([日]渡边 茂著,牛林山译)一书,即将出版,由新华书店在全国发行。请读者注意《科技新书目》上的