新中国建立以后，我们的声乐前辈们或向西洋美声演唱方法探索，或以传统民族声乐方法做根基，在民族声乐的科学发声方法的摸索的道路上为我们开了路。几十年来，中国歌坛涌现出了大批各具风格与特色的优秀民族声乐艺术家。尤其是改革开放以来。金老师的教学体系培养出了一大批声誉卓著、成绩斐然的声乐艺术家，比如：李谷一、彭丽嫒、宋祖英、张也、戴玉强、吕继宏、阎维文等等。这些歌唱家风格各异，但是共有的特点就是都有优美动听的嗓音、扎实的演唱技巧和丰富的舞台表演经验，特别是对演唱作品情深意长的处理表现和声情并茂、情景交融的演唱。他们的成功有力说明：只要正确地掌握了科学的发声训练方法，就可以最大限度地发挥出一个歌手潜在的演唱能力，从而不断地确立自我，超越自我。许多成功的歌唱家由衷感叹：金老师的科学发声训练方法是能够点石成金、点铁成金的。 “江山代有才人出，各领风骚数百年”。中国的民族声乐还需要我们一代人乃至几代人的继续努力探索，不断完善。二十一世纪是中国经济腾飞和政治崛起的世纪，是举世公认的中国人的世纪。这个宏观的世界格局也为中国民族声乐的发展与走向世界提供了良好的契机．作为学习中国民族声乐的研究生，我感到有责任和义务为中国民族声乐事业的研究与发展做出自己的贡献。希望通过自己对科学发声方法的学习与实践，能够融贯中西，确立自己的艺术个性；并通过我的演唱实践为中国民族声乐跨出国门、走向世界做出我的一份贡献．