【摘 要】
：
该论文为理论研究、师承经验、实验研究和临床研究四部分.理论研究部分,分为四部分即糖尿病(DN)中医药研究概况、DN现代医学研究概况、DN多元醇代谢中医研究进展、蛋白激酶C(
论文部分内容阅读
该论文为理论研究、师承经验、实验研究和临床研究四部分.理论研究部分,分为四部分即糖尿病(DN)中医药研究概况、DN现代医学研究概况、DN多元醇代谢中医研究进展、蛋白激酶C(PKC)与DN.实验研究部分, 采用腹腔注射链脲佐菌素(STZ)方法制了糖尿病(DM)大鼠模型,分正常对照组、模型组、中药止消通脉宁治疗组和西药Sorbinil职组和(或)西药洛汀新加糖适平治疗组,从四个方面研究了止消通脉宁对实验性DM大鼠肾脏多元醇代谢的影响.临床研究部分,采用单盲随机对照方法,观察了40例早期DN患者治疗前后的变化情况,在基础治疗(包括DM教育、DM饮食、控制血糖等措施)同时,分别用中药止消通脉宁和西药洛相新治疗.
其他文献
创伤修复成为人们普通关注的问题.国内外医学专家对创伤修复进行了广泛深入的研 究,尤其近几十年来取得了许多成果,但对中医药在创伤修复方面的研究尚少,某些方面几乎空白.为
创新是一知识经济时代的一个显著标志，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。21世纪的人才必须具有开拓进取精神，必须具有创新意识和创新才能。本人在具体的物理教学过程中，对如何培养学生的创新能力有如下几点感受： 1.正确认识物理创新 创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新能力包括创新意识、创新思维、创新技能和创新品质，其中创新意识是前提，创新思维是核心，
由于初中生物本身的学科特点（知识性、抽象性、逻辑性和应用性），以及从小学自然到初中生物的学科跨度很大，学生普遍感到初中生物学难学，进而产生畏难情绪。再加之初中生物学不参加中考，学生普遍不重视生物学，当学生进入高中学习时，生物学就成了“拦路虎”。因此，作为初中生物教师，首先要使学生树立学习生物学的信心，提高学生学习的兴趣和快乐感，使他们克服畏难情绪，从而提高教学效果。本人在生物教学中施行“快乐教学法
老年性痴呆(Alzheimers disease,AD)是一种进行性的神经退变性疾病,对老年人的健康具有严重的危害性.近年来,随着分子生物学、分子遗传学和免疫学的飞速发展,对AD的基础勘察
为什么要重视实验教学的研究和探讨？一是部分教师对实验教学的质量重视不够；二是部分教师对实验教学的组织能力差；三是部分教师课前准备与精心设计不够；四是部分教师忽视操作技能的改进或教师本身的操作技能差。笔者就实验教学的具体环节谈谈自己的看法。 一、明确实验教学目标 初中学生知觉的无意识性和情绪化比较明显，容易被无关的内容所吸引。如有的学生在观察自制洋葱表皮细胞装片时，把注意力主要放在摆弄镜
数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动，所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。小学生数学素养的构成包含两个方面，一方面是基本的数学知识与技能，即
全文分理论研究,动物实验研究二部分.在理论部分中,以温病学理论为指导,结合 现代医学认识以及实验研究结果,系统而全面地阐述了凉开法适应症热毒、痰蒙、瘀阻三大病理因素及
摘要： 创新教育是当前实施素质教育的重点内容之一。它是我国21世纪素质教育的主旋律，是解决当前学生负担过重的有效法宝，也是我国实施科教兴国战略迈向知识经济时代的不竭动力。因此，对创新教育的内涵及其特征以及对实施创新教育强有效的举措——教育创新进行探索显得格外迫切和及时。 关键词： 创新教育 教育创新 教学改革 创新是人类文明的源泉。人类社会在不断地创新中取得发展进步，人类本身也通过创新获得
摘要： 笔者在教学中专化学课程时，从改进实验着手，把部分实验改为边讲边实验，效果颇佳。 关键词： 中专化学 教材教法 课堂实验 培养兴趣 以往中专化学教师在做演示实验时，学生的任务只是看，后几排学生常看不清实验的全过程，因而记不住现象，掌握不住重点，印象模糊；在学生实验课上，学生往往不动脑筋，“照方抓药”，往往记不住物质的物理性状；用化学方法区别几种物质表达不清，甚至用错方法；遇到综合一些
为了探讨用中西医结合治疗方法对老年性Ⅱ期高血压病患者生活质量的影响,尤其是与传统中单纯西药治疗对其生活质量的影响之间的比较.治疗方法对老年性Ⅱ期高血压患者生活质量