党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国,促进国家治理体系和治理能力的现代化。在全面深化改革、全面推进依法治国和社会治理法治化大背景下,高校治理法治化是大势所趋。自1998年10月19日我国出现首例大学生状告母校的行政诉讼案(田永诉北京科技大学案)以来,“大学生诉高校案”越来越频繁、诉因涉及学校工作领域和环节越来越多、起诉动机越来越复杂,司法介入处理高校与大学生纠纷成为一种趋势。本文属于教育学和法学交叉学科研究,主要运用行政法、民法和诉讼法的基本原理,采用文献综述法、调查研究方法和类型化研究方法对大学生诉高校案进行分门别类的研究,通过全面梳理自1998年以来的“大学生诉高校案”,利用类型化研究法,按照一定标准分成不同类型(如行政案件和民事案件两大类型,民事案件又可细分为人身伤害和财产侵害两个小类),分门别类进行研究,在此基础上提出高校与学生法律关系的规范框架,并对照现行有关高等教育法律、法规和规章以及高校内部规定,从制度上查漏补缺,以达到预防和减少大学生与高校之间的纠纷、营造和谐的校生关系、落实高校学生管理法治化的目的。文中将综合运用法理学、教育学、行政法学、行政诉讼法学和民事诉讼法学的基本原理,采用文献综述法、调查研究方法和类型化研究方法对大学生诉高校案进行分门别类的研究。本文结构上主要分为绪论、正文、结语三部分：“绪论”主要介绍了本文的课题来源、研究背景、研究意义、研究思路与方法及其创新点等。“正文”第一部分主要是大学生诉高校案的相关基础理论探究,如高校治理法治化研究。第二部分主要收集1998年以来大学生诉高校案的相关案例,分类研究,并总结不同类型案例的裁判规则。第三部分在总结不同类型案件裁判规则的基础上构建高校与学生法律关系规范框架。第四部分,依据上述高校与学生法律关系的规范框架,对照高校学生管理中暴露的问题和可能依法诉讼的风险,提出相应的预防和救济对策,为从根本上解决高校与学生之间的纠纷提供法律参考。“结语”主要对本文的主题和结论进行相关的总结。