埃塞俄比亚职业教育师资来华教育是指招收埃塞俄比亚人员来华接受职业教育师范模块的学历教育或者培训,是中国援助埃塞俄比亚举措之一。来华教育层次有硕士研究生教育、本科生教育、进修和短期培训。本文对埃塞俄比亚的职业教育状况进行梳理,研究目前中国援助埃塞俄比亚来华职教师资教育模式,阐述中国援助埃塞俄比亚来华职教师资教育现状。深入研究中国对埃塞俄比亚职教师资来华教育在招生、教育管理、教学、师资等方面存在的问题。在招生方面存在招生渠道单一,本科生教育不成规模,招生制度不健全等问题；在教育管理方面存在管理制度不健全,留管干部业务素质有待提高,留学生突发事件处理机制不健全等问题；在教学体系方面存在国际专业种类不全,课程设置不合理,考核指标不健全等问题；在师资方面存在缺少“三高”教师、缺少国际职教师资培养以及引进途径,职教师资人力资源管理机制不健全等问题。针对以上问题,提出解决问题的对策：建议不断完善埃塞俄比亚来华职教师资留学生招生制度不断扩大招生规模,加强留学生教育管理制度建设和留学生管理干部培训；完善埃塞俄比亚来华职教师资培养教学体系、实施科学的教学方法,重设课程设置、合理分配留学生汉语课程、实践课程、理论课程的分配比例,实施科学的教学评估体系；加强中国职业教育师资队伍建设、建立激励机制扩大国际职教师资规模,不断提高埃塞俄比亚来华职教师资教育教学质量,为埃塞俄比亚输送合格的职教师资,提高中国援助埃塞俄比亚职教师资培养效率。