高校科技产出成果的质量和数量不仅决定着高校的地位和声望，而且在一定程度上还决定着一个国家的科技竞争力。在促进高校科技发展过程中，高校科技管理政策无疑发挥着重要的引导和规范作用。高校科技管理政策作为高校为组织、支持和管理其科技活动以获取外部资源、提高其科技创新能力等而制定的行动准则，尽管在促进高校科技发展中发挥了重要作用，但是，面对政府的干预和市场的强势冲击，以及后学院科学时代知识生产方式的转变对高校传统的知识生产方式提出的挑战，高校科技管理政策越来越不能够适应当今高校科技发展的需要，有必要对高校科技管理政策绩效进行科学评价，并提出优化高校科技管理政策的基本策略。　　基于对目前高校科技管理政策现状的分析，本文以政府、市场和高校三个权利主体在科技管理政策中的利益博弈关系为分析视角，综合运用资源依赖理论、科学经济学理论和后学院科学理论，以理论研究和实证研究相结合的方法对高校科技管理政策的发展逻辑等进行了深入研究，并通过案例分析和实证研究深入分析高校科技管理政策存在的问题，在对高校科技管理政策绩效进行评价的基础上提出相应的政策优化策略。对于丰富高校科技管理政策理论，指导高校科技管理实践具有重要的理论和实践意义。本文研究内容主要包括如下几个方面：　　首先，在对高校科技管理政策的内涵与功能以及相关理论进行研究的基础上，确立了以高校科技组织管理政策、高校科技项目经费管理政策、高校科技成果奖励政策和高校科技成果转化政策为结构的高校科技管理政策研究框架。　　其次，运用历史研究的方法对我国高校科技管理政策的演变逻辑进行深入分析的基础上，认为高校科技管理政策是政府、市场与高校在历时性上的博弈互动和在共时性上的协调妥洽的发展统一的过程。　　第三，对政府、市场和高校三个权利主体对高校科技管理政策的作用机制进行了研究，构建了高校科技管理政策形成的博弈模型，分析了政府、市场、高校的博弈行为及其博弈关系。　　第四，选择“985工程”大学、“211工程”大学，省属本科院校三所不同层次类型高校的科技管理政策文本进行深入研究，分析了不同层次类型高校科技管理政策的特征。　　第五，构建高校科技管理政策绩效的评价指标，运用实证方法对高校科技管理政策绩效进行评价，发现高校科技管理政策存在的问题。　　最后，在综合运用相关理论对高校科技管理政策存在的问题进行解析的基础上，提出了高校科技管理政策优化的若干策略。　　本文主要创新点体现在三个方面：一是确立了高校科技管理政策的政府、市场和高校三维关系的分析框架。二是提出了高校科技管理政策的发展逻辑是政府、市场和高校在历时性上的博弈互动，在共时性上的协调妥洽的理论观点。三是构建了高校科技管理政策的绩效评价指标体系，建构了高校科技管理政策绩效评价的证据理论模型。