初中数学教科书中数学文化的呈现方式研究 ——以2012年人教版为例

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核自旋对的单态序因其寿命长,并且在跟踪缓慢的化学和生物过程中具有极大的实用性,已被应用于超极化存储和传感应用以及研究分子构象变化和空间扩散等慢运动过程。通过单态序储存核自旋超级化,能有效延长系统寿命,拓展核磁共振光谱的应用潜力。目前同核和异核的核自旋单态序在实验上均已获得了实现,并且也有研究显示同核的核自旋单态序的超极化,但是目前并没有异核核自旋单态序超极化的相关研究。另外,利用电子自旋超极化转移
2017年,中华人民共和国教育部制定了《普通高中物理课程标准》,其中正式提出了物理核心素养。物理核心素养是学生经历在校学习以后获得的关键能力和品格,在校学习的要素有施教者、受教者以及教学素材。教科书作为教学素材之本有着重要作用,是施教者与受教者进行教学活动的话语空间。研究分析高中物理教科书中有利于教师培养学生核心素养的教学素材,能够为教师或学生根据教学需要选用相应的教学素材提供版本切换的指导。研究
当今世界正经历百年未有之大变局,世界经济进入深度调整,新冠疫情导致正常对外贸易和跨境投资秩序被打乱,全球供应链、产业链和消费链遭到严重破坏。如何在全球市场萎缩以及全球价值链冲击背景下,实现“稳就业”,成为考验当前政府的重要难题。基于全球价值链视角分析中国就业变动驱动因素及路径,深入探究全球价值链对中国就业的影响,为应对当前经济下行及全球价值链重构所造成的就业冲击提供理论支撑,对科学制定就业促进政策
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