【摘 要】
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目的:本课题通过升阳益胃汤对大鼠CAG模型进行干预,观察该方阻断萎缩性胃炎大鼠细胞TLR4信号转导通路的效果,研究其治疗慢性萎缩性胃炎的作用机制,为进一步开发有效新药奠定前期基础。方法:本课题实验采用理化因素制模法建立大鼠CAG模型,取SPF级成年Wister大鼠90只,体重200±20g,雌雄各50只,给予其正常喂食三天后,随机抽取10只,雌雄各半,作为正常空白对照组,余下80只均采用用0.05
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目的:本课题通过升阳益胃汤对大鼠CAG模型进行干预,观察该方阻断萎缩性胃炎大鼠细胞TLR4信号转导通路的效果,研究其治疗慢性萎缩性胃炎的作用机制,为进一步开发有效新药奠定前期基础。方法:本课题实验采用理化因素制模法建立大鼠CAG模型,取SPF级成年Wister大鼠90只,体重200±20g,雌雄各50只,给予其正常喂食三天后,随机抽取10只,雌雄各半,作为正常空白对照组,余下80只均采用用0.05%氨水、10mmol/L去氧胆酸钠、30%酒精与2%水杨酸混合液及免疫方法配合饥饱失常建立大鼠CAG模型
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“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,再加上有的教师在教学上走入了误区,只为了上课而上课,缺少了趣味性,只剩下了老师讲,学生听,老师弹唱,学生学唱。每节课如此,千篇一律,久而久之,学生对音乐课便失去了兴趣,不再与老师积极配合,音乐课也就成为了一些学生的“休闲课”和“玩儿课”。那么,如何让
目的:探讨超声引导下锁骨上臂丛神经阻滞在上肢骨折手术中的有效性与安全性，为临床麻醉提供参考依据。方法:选取2019年1—12月南京中医药大学连云港附属医院骨科收治的120例上
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有人说:“一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生——让学生在平等、民主、亲密和谐、富有情趣的班级活动中认识自己、教育自己、展示自己、管理自己、发展自己。”多年来,我用热忱,努力促进学生的快乐成长、班级的和谐发展,也从中悟出了班级管理的真谛——以人为本。 一、平视学生,沟通无限 班主任不是高高在上的长者,而是为学生服务
摘 要: 《机械制图》是技校生普遍感到较难的一门课,在学习过程中学生必须掌握由立体向平面(画图)再由平面向立体(识图)的相互转换过程,它是本课程教学中的两大任务,更是教学过程中的难点。要解决这个难点,实现《机械制图》课教学质量的提高,关键是教师要坚持以学生为本的教学理念,注重调动学生学习的兴趣、学好课程的信心,运用直观形象的教学方法培养学习对空间物体的感觉能力,并通过手脑并用的练习促进学生立体思维
目的：观察运用张东岳教授经验方肠舒安与临床常用的西药美沙拉嗪肠溶片（惠迪）这两种不同疗法来治疗肝郁脾虚型溃疡性结肠炎的对比，评价肠舒安的临床疗效和优势，探讨肠舒安治疗肝郁
摘 要: 一场变革正在13亿中国人的餐桌上悄然进行,转基因食品受到越来越多的关注。面对转基因食品,人们应该怎么认识?本文从哲学角度分析转基因食品现状和特点,指出民众对待转基因食品应坚持实践的基础,用对立统一的方法认识转基因食品的利和弊。并对转基因食品进行具体分析,以民众的意愿为出发点,提出相应对策。 关键词: 转基因食品 商品化 哲学思考 目前转基因食品已进入寻常百姓家,成为人民生活尤其是
目的:应用均匀设计方法实现小半夏加茯苓汤效用组分的配比优化。研究小半夏加茯苓汤(Xiaobanxia-Fuling Decoction，XBFD)及其效用组分配伍对H22荷瘤小鼠移植瘤的生长抑制作用
有人把校长比作三尺讲台的领头雁,有人把校长比作教师心灵的晴雨表,有人则把校长比作学校管理的一张王牌。言外之意都是在强调,校长就是学校的天,一位好校长就是一所好学校。我认为一位好的初中校长应该是一个集“教育专家”、“心理学家”、“管理行家”三重角色于一身的“多面手”。 初中校长首先应是一位教育专家。他能够站在时代潮流的前沿,洞观教育发展趋势,冷静地分析自己学校的办学条件、师资队伍、生源状况等。能按