医专学生作为中职类院校类的一个特殊群体。他们面临着较大的学习、就业、升学压力,也面临着较大的心理健康风险。在以往研究中关于医专生心理健康的关注比较少,特别是关于医专生的心理弹性,自我和谐,自尊三者关系的研究还不多见。本研究采用问卷调查的方法,探讨医专生自尊、自我和谐、心理弹性的影响因素以及三者之间的关系。采用《心理弹性量表》、《自我和谐量表》和《自尊量表》(SES)作为调查工具。对河北地区5所医学专科院校学生展开调查,回收有效问卷365份。调查结果如下:(1)医专生的心理弹性受到性别、家庭子女个数、生源地、是否实习、专业等因素的影响。男生的心理弹性显著大于女生。非独生子女心理弹性显著大于独生子女。实习学生的心理弹性显著大于在校生。护理生的心理弹性显著大于其它专业学生。普通院校学生的心理弹性大于重点院校。(2)医专生的自我和谐受到性别、家庭子女个数、生源地、是否实习、专业等因素的影响。男生自我和谐显著大于女生;非独生子女心理和谐程度更高;农村学生的自我和谐程度大于城市学生。实习生的自我和谐程度更低;临床专业学生心理和谐程度显著高于其它专业;重点院校学生心理更容易不和谐,但趋于更灵活。(3)医专生的自尊受到性别、家庭子女个数、生源地、是否实习、专业等因素的影响。具体而言,男生比女生的自尊更高。在独生子女的自尊大于非独生子女。城镇学生的自尊显著大于乡村。实习生的自尊显著大于在校生。专业对医专生的自尊水平具有重要的影响,护理生的自尊显著大于其它专业。(4)自我和谐、心理弹性和自尊具有显著的相关性,自我和谐能很好的预测自尊水平,心理弹性起到中介效应。