共青团组织职能的发挥和先进性的表达都是通过其成员表现体现出来的。对其成员进行团员意识教育,是共青团组织建设的一项最基本的工作。目前,我国高校中的大学生团员约占学生总人数的90%以上,是全团各条战线中团员与青年的比例最高的。这样的一种现状使得许多大学生团员往往容易忽视自身的团员身份,加上有些高校中的团组织建设存在薄弱环节,也造成了大学生团员的归属感不强,团的凝聚力不足的问题。本文对16名大学生共青团员(包括团干部)进行了深度访谈,通过对访谈资料的分析和研究,了解了当前大学生团员的团员意识现状及存在的问题,以及大学生团员意识形成和发展的主要影响因素。研究发现,当前大学生团员的团员意识教育的重点首先在于明确高校团组织自身的角色定位;其次在于建立大学生团员意识教育的体系;最后是理论教育与实践教育相结合。而团员意识教育的难点在于教育观念的转变、教育模式的创新、教育效果的强化。笔者在访谈研究的基础上,进一步得出以下几点探索性的结论:第一,大学生团员并不完全拒绝团员意识教育。第二,大学生团员意识的强烈程度与外界环境刺激强弱成正比。第三,大学生团员意识的强弱与其政治追求的状况相关。第四,大学生团员意识状况与高校团组织建设状况密切相关。因此,高校团组织应根据大学生团员的身心发展规律,坚持“以人为本”,进一步改善团组织建设,切实提高团员意识教育的针对性和实效性,形成团员意识教育的长效机制,提高大学生团员的组织归属感。