随着教育改革的深入发展,历史图片的作用越来越受到历史学界重视。2016年,教育部明确指出构成历史学科核心素养五个方面的内涵,引起了历史学专家和一线历史教师广泛重视。历史图片在历史课堂教学中占据不可或缺的地位,对历史学科核心素养的培养也起着重要作用,本文就从这一角度出发,在核心素养的角度上探讨历史图片在初中历史课堂中的应用。正文部分由三部分组成:第一章在明确历史图片的概念、分类。第二章对部编版历史教材进行了分析,共有三部分:第一,对部编版历史教材中图片的数量和构成做了探讨。第二,对部编版历史教材的特点和教材中图片的特点做了分析。第三,在前两部分的基础上探讨了历史教科书与插图的关系。第三章重在理清历史图片对历史核心素养的作用,主要探讨了核心素养的概念、历史学科核心素养的概念、历史图片对历史核心素养的作用、历史图片的其他作用四部分内容。第四章分析了核心素养下历史图片在教学中的运用策略,主要包括历史图片应用案例、选取原则,注意问题三方面内容。