《怪医杜立特》是儿童文学的经典作品之一。自1920年出版以来,它吸引了一代又一代的读者。这部作品经久不衰的原因之一就在于其中蕴含的多层次的功能。《怪医杜立特》的三个功能:娱乐功能、认知功能和德育功能非常突出。国内外的儿童文学作家和批评家经过大量的研究认为优秀的儿童文学作品中应该蕴含着娱乐、认知和德育三方面的功能,这三个功能将对儿童的身心发展产生重要影响。小说译者陈伯吹先生在中文版的前言中将这部作品广受欢迎的原因也归结为文艺性强、富有知识性、趣味性和可贵的思想性。本文将根据国内外儿童文学专家对于儿童文学功能的研究,结合陈伯吹先生的分析,深入细致地探讨《怪医杜立特》的娱乐、认知和德育功能的表现以及对于儿童成长的影响。论文共分为五部分。引言部分简介了《怪医杜立特》及其作者休·洛夫廷,概述了国内外研究者对于儿童文学功能的观点,同时指出优秀的儿童文学作品应该包括娱乐、认知和德育三种教育功能。第一章分析《怪医杜立特》的娱乐功能。首先指出快乐是儿童文学最先要带给孩子们的。其次介绍想象是儿童文学的本质和灵魂。在作品中,想象可以通过情节和人物体现。跌宕起伏的故事情节和夸张活泼的人物形象都可以给儿童读者带来无穷的欢笑。最后分析了作品是如何借助想象设计出荒诞的故事情节和夸张的人物形象来愉悦读者的。第二章分析《怪医杜立特》的认知功能。首先指出儿童文学作品应满足儿童读者强烈的好奇心和求知欲,因此应蕴含着丰富的知识功能。其次通过文本分析得出作品的认知功能体现在知识扩展和兴趣培养两方面。在阅读故事的同时,孩子们潜移默化地了解了有关动物和大自然的知识,产生了浓厚的兴趣,这对于他们以后的学习裨益无穷。第三章分析《怪医杜立特》的德育功能。首先指出儿童文学应丰富儿童的精神世界,塑造儿童的性格,帮助他们健康成长。其次通过文本分析得出这部作品的主人公杜立特医生为儿童树立了良好的榜样,他的金钱观和生态观将深深影响儿童读者。结论部分再次强调了《怪医杜立特》中的三个功能及其对于儿童成长的影响,给出此次研究的价值。《怪医杜立特》是休·洛夫廷十二部杜立特医生系列作品的第一部,广受欢迎,颇具影响。有趣的故事中蕴含着知识和智慧,人物形象不仅可爱,还是孩子们学习的榜样,这些都可以帮助儿童健康成长。因此《怪医杜立特》中蕴含的多层次的功能很值得去研究,这对于作品的教学以及其他儿童文学作品的创作也有借鉴意义。