历史地理素材在中学历史教学中起着至关重要的作用,无论是课堂内还是课堂外,历史地理素材的资源越来越丰富,这些资源在吸引学生注意力,激发学生兴趣,促进学生对于知识的理解记忆,培养时空观念等方面都具有一定的优势和不可替代的位置。本文结合不同地区、不同学校的历史地理素材开发和运用情况,将中学历史教学中可利用的素材进行了系统的归纳,本文学习借鉴了许多专家和教育学者的研究成果,结合自己的实习经验,分章对高中阶段历史教学中的历史地理素材运用做了分析。第一章绪论部分主要是阐述选题意义、研究目的,并对目前国内外关于历史地理素材的研究进行梳理。第二章对黄石市的部分学校师生进行调查,了解目前关于历史地理素材的运用情况和观念,通过对调查结果的分析,发现问题并分析其中的原因,并结合调查分析,阐明充分利用历史地理素材的必要性,主要从激发学生兴趣,促进对知识理解、时空观念培养、高考改革三个方面进行说明。第三章对高中历史教学中的可接触到的历史地理素材进行了系统的整合和介绍,包括有教材中的历史地图、历史地图册、课外关于历史地图的读物、电子卫星地图及地理信息系统平台。第四章论述了历史地理素材在教学过程中的运用策略,从思想观念和具体的运用方法两方面来说明,思想意识方面,一要提高对于历史地理资源的重视度;二是教师要注意培养学生的时空观念和人地关系的思维能力;三是教师要提高用图认识和学习意识;在具体的运用方法上,一是教师在授课中利用多媒体工具辅助历史地图教学;二是学生要注意有意识地总结运用地图的方法;三是教授学生读图方法;四是展开研学游活动。第五章结语部分主要是对本文进行简单总结。