综合性大学具有学科门类多样性、培养目标多样性的特点,学生的信息需求也趋向多元化,传统图书馆的信息服务模式逐渐无法满足用户的多样化信息需求。学科导航以学科为单元,搜集相关学术资源进行加工、组织和有序化整理,通过学科导航平台为用户提供学科化、专业化的集成信息,是解决综合性大学用户对专业学科信息资源的信息需求,帮助用户进行知识学习和学术科研活动的重压方式之一。因此,研究和改进学科导航对综合性大学图书馆的建设和发展有着重要的意义。本文研究的最终目的,就是希望通过对学科导航系统相关理论和系统改进的研究,促进图书馆学科导航服务水平的提高。本文综合应用多种研究方法,国内外现有的几大代表性学科导航进行对比分析,发现其存在的问题,并对学科导航资源采集、资源组织、分类体系、功能设置等方面进行了详细分析,提出从用户的角度出发,围绕用户、服务和管理等方面改进学科导航系统的设想,以期实现一个较为完善的适合综合性大学图书馆用户需求的多元一体化学科导航。本文首先介绍了学科导航研究的背景及意义、国内外研究现状,并介绍了本文的研究内容及目的；其次,分述学科导航的概念、定位和存在的意义；然后研究国内外学科导航的现状,对国内外典型的学科导航进行了介绍,在此基础上对其系统体系结构及资源、功能设置等方面进行了详细分析,找出目前学科导航系统存在的一些问题,并提出改进的思路；接着论文着重从学科导航建设涉及到的几个方面详细论述了综合性大学学科导航系统框架的构建方法；最后,以云南大学“图书情报与档案管理”学科为例,检验所提出综合性大学多元一体化学科导航的可行性。