在“双一流”建设的大背景下,各高校积极地对自身战略规划做出调整,不断优化内部结构,谋求快速发展。国家颁布了许多关于“双一流”建设的政策方案,旨在加强对“双一流”建设高校的引导,“双一流”建设高校得到大量资金支持,教育经费也在逐年增长。高校师资队伍建设规划作为高校战略发展规划的中心内容,承载着高校建设的重任,决定着高校未来的发展方向,是高校源源不断发展的强劲动力。基于此,本研究顺应“双一流”建设的发展之势,选取Y高校作为研究对象,基于人力资本理论、激励理论,对Y高校展开深入研究。首先,概述了Y高校师资情况,包括师资数量及师资结构,并与其他一流高校做深层次对比,找出与其他高校存在的差距。其次,阐述了Y高校师资队伍建设的现状,包括Y高校师资队伍建设的发展理念、战略规划及主要做法,肯定Y高校在师资队伍建设取得的工作成效,并找出存在的不足进行原因分析。再次,对国内外某些一流高校师资队伍建设的经验进行梳理,为本研究提供事实依据。最后,为Y高校师资队伍建设提出针对性的建议:一是优化师资队伍结构,二是加快引进和培养高层次人才,三是培养教师们的国际化视野,四是健全教师培养机制,五是改进教师激励机制。本文对Y高校进行研究,希望能帮助Y高校打造一流的师资队伍,也希望能启发本地区的高校师资队伍建设,推动当地高校的发展。