包容性领导对知识型员工工作意义的影响机制研究

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在经济全球一体化和我国经济转型背景下,知识型人才已经成为了组织的中坚力量,不同教育程度、专业性以及员工之间的差异性,给组织管理带来了前所未有的挑战。与此同时,领导风格成为了组织管理中的灵魂,随着不断探究关系型领导与员工之间的影响边界,“包容性”的新兴引起了学者们的普遍关注。本研究基于领导理论,考察包容性领导对员工工作意义的影响;同时基于个人一环境匹配理论,以工作重塑作为中介变量,探讨工作重塑在包容性领导与知识型员工工作意义间能否产生中介作用。并考虑研究工作特征模型,以工作控制感作为调节变量,探讨工作控制感与包容性领导的交互作用,进而调节其对知识型员工工作意义的影响。本研究以274名湖南省和广东省企业员工作为研究对象,通过发放结构式问卷进行数据采集。其中,问卷主要研究变量为包容性领导、工作重塑、工作意义、工作控制感四项,在人口统计学变量的部分,则包含了性别,年龄,教育程度,工作年限、公司性质、收入、行业排名等七种人口统计学变量。之后采用因子分析法、有序probit中介效应模型来探索变量之间的关系。实证研究结果表明,包容性领导能够有效提升知识型员工工作意义;工作重塑在包容性领导与知识型员工工作意义之间发挥部分中介作用;工作控制感调节了包容性领导与工作意义之间的关系。本研究不仅对完善了包容性领导理论具有重要的意义,还丰富了对包容性领导与员工行为之间的研究理论意义。同时,针对研究结果对领导者提出了管理意见与建议,最后,本文也根据本研究中研究局限并提出相应解决措施,提出未来应从多角度分析的研究方向。
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