随着科学技术的不断进步,互联网产业发展逐渐成熟,网络游戏市场发展日趋壮大。网络游戏快速发展除了拉动社会经济的快速发展外,也带来了它的副产品网络游戏成瘾,即网游成瘾。如今,网络已经成为大学生日常生活中不可或缺的部分,网络游戏成功的吸引了大学生玩家的踊跃参与,部分参与网络游戏的大学生因沉迷网游无法自拔,对他们的学习生活产生严重的消极影响。目前,关于网游成瘾的干预大多是从宏观层面的社会学角度出发,这些研究在实践层面还不够细致,具体操作起来可能会有一定难度。本研究是在查阅与网游成瘾相关的国内外文献基础上,重点对网游成瘾的大学生案例开展个案介入服务。在整个服务活动中,贯穿行为治疗模式的理念,辅之以专业的社会工作方法和服务技巧,共与案主开展六次服务。在活动初期,帮助案主直视网游成瘾问题,理清其中危害后果,再运用行为消退法使案主逐步缓解不适应性行为。在活动中期,运用行为治疗技术重构网络游戏认知行为,共同制定缓解网游成瘾程度的具体计划,并针对案主学业诉求制定学习计划。在活动末期,帮助案主建立家庭支持系统,鼓励案主表达真实想法。最终介入服务达到了预期的目标。案主成功通过了五门补考,将日均网游上线时间控制在2小时内,对自己的大学生活也有所规划并为之奋斗。最后,根据此次个案介入服务进行总结和反思,并总结出预防和矫治大学生网游成瘾问题的方法对策,以减轻他们对网游依赖的程度,并促进他们健康快乐成长。