弗罗斯特的诗大部分取材于大自然，取材于新英格兰的农场生活；素材取舍倾向是人们将诗人看作是自然诗人、田园诗人的主因。但这种归纳显然是过于简单化了，容易导致人们对诗人的误解，忽视了诗人诗歌世界和诗歌艺术复杂性，忽视了诗人探究人类生活本质的深度和广度，其中最为突出的就是诗人诗歌中的家庭形象与家庭伦理问题。本文即分三章探讨弗罗斯特诗歌中家庭伦理问题。第一章分析弗罗斯特诗歌中儿童与父母的伦理关系。在弗罗斯特诗歌诗歌中，“缺场”的子女，矛盾的夫妻，是家庭诗的模式之一，诗人旨在通过这一模式强调子女对夫妻、对家庭的重要性。而在另外一组儿童诗歌中，诗人则表现出对儿童问题本身的关注，尤其是在现代工业文明和现代家庭中儿童问题的关注。第三组诗歌涉及父母在子女成长中的伦理责任。在诗人看来，嬉戏与困惑是与成长相随相伴的；诗人认为帮助子女自立是父母的职责，而在此之前需要引导、保护好孩子。第二章探讨弗罗斯特诗歌中的夫妻伦理关系问题。在第一组诗中，诗人通过以前景化的方式呈现冲破性伦理底线的夫妻所饱尝的痛苦，呼唤传统婚姻伦理在现代社会的回归。而在第二组诗中，处在无可调和矛盾冲突中的夫妻均被困于家的围墙之内，家俨然成为他们冲不破的阻隔他们的藩篱，在理性与情感的对立中，他们无法相互理解、信任、沟通，性别差异与性权力的争斗使他们的婚姻关系在藩篱中挣扎。另一组反映夫妻矛盾冲突的诗歌中，他们往往走出了家的束缚，似乎通过对自然、对外界的理解，逐步相互妥协，使读者看到和谐夫妻关系的希望。他们虽然也存在矛盾与冲突，但却能通过沟通与分享达成和解，迈向了和谐之路。第三章讨论弗罗斯特诗歌中家庭与社会的伦理关系。在简要梳理其诗歌中家的地理空间及其隐喻的基础上，文章认为诗人特别关注现代社会中邻里之间的关系问题，关注家庭在现代社会中的社会责任与社会义务问题，并以他独特的话语方式表达自己的观点——自立与博爱的动态平衡。通过分析，本文认为尽管其表现方式呈现出含混和开放性的特点，但弗罗斯特从本质上说是个关注伦理问题的严肃的现实主义诗人。