几类PPAR激动剂对血管KATP通道不同敏感性的研究

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摘 要:信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术的发展,使人们的学习和交流打破过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来新的空间。加强信息技术与其他课程的“整合”,对于实施素质教育,培养创新人才,具有重要意义。在数学教学中,应充分利用信息技术的优势,把信息技术和数学教学合理的
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摘 要:数学是一门逻辑思维比较严密的学科,随着学科的不断深入,学习要求及能力要求也逐步提高,学生更容易产生学习数学的障碍。而影响学生学习的心理原因是多种多样、错综复杂的。归结起来,不外乎两个方面,即智力因素与非智力因素。因此,应对初中数学学业不良学生开展积极有效的智力因素与非智力因素方面的学习心理辅导。  关键词:学业不良;心理问题;心理辅导  在世界范围内,基础教育领域有一个共同性的难题。那就是
摘 要:随着我国教育行业改革工作的全面推进,我国各大高校的语文教学工作也呈现出了崭新的面貌,以传统教师为主导的理论知识的构建,已经逐渐转化成了以学生为主导的学科素养的培养。在小学语文的教学过程中,阅读作为重要的组成部分之一,它的建设以及实施情况也会直接对学生语文素养的培养产生至关重要的影响。所以,如何构建出小学语文阅读的高效课堂,从而提高阅读教学的有效性,就是本文接下来要重点解决的问题。  关键词
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摘 要:情趣代表着情感、思想和一种积极的意愿,是学生们快乐学习,积极学习的不竭动力。对于语文这样一门充满了人文色彩的学科来说,情趣的含义应进一步延伸,起到调动学生情感,培养学生价值观的积极作用。在小学语文教学中实施情趣教学,对于学生学习兴趣的提升以及情感价值观的发展都将发挥重要作用。  关键词:情趣教学;小学;语文教学  如今,语文教学的目标在新课程标准的规范和要求下展现出了多元化的特点,教师也不
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摘 要:小组合作学习是一种科学有效的学习方式,也是当前教育教学应用较为广泛的教学手段。其要求教师能够立足学生学习实际,将班级学生进行合理的分组,营造良好的学习氛围,以团体形式进行合作讨论交流,并且及时给予各个小组合理的评价。在高中生物教学中引入小组合作学习,不仅能激发学生的探究兴趣,也能适当减轻教师的教学负担,一举两得。本文立足于当前高中生物教学实际,就如何开展小组合作学习提出几点浅薄的意见。  
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