小组合作学习在初中《道德与法治》教学中的运用研究

来源 :洛阳师范学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:natural_jack
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学位
学位
学位
网络信息技术让身处21世纪的人们拥有了“网上冲浪”的机会,社会大众借助电脑、手机等平台的信息传播优势纷纷将信息交互的战场转移到互联网,其所带来的最为明显的变化就是我国网民数量的激增。而门户类网站虽然已经具有丰富的平台运营经验,但其在专业内容的编辑制作上尚有不足,传统新闻客户端则是与其相反,这就衍生出了兼具门户类网站和传统新闻客户端优势的算法细分类新闻客户端,并在新闻传播行业得到了广泛的运用和用户的
学位
学位
2021版义务教育数学学科课程标准和双减政策下,对初中数学教学改革提出新的要求。从真实的教学现状出发,为更好的落实学生的数学核心素养,本文探究将UbD理论引入课程改革中广受认可的分层合作教学中,生成新的教学模式。本研究第一部分,深度剖析国内外分层合作教学、UbD教学的理论体系和实践经验。第二部分,阐述基于UbD的分层合作的教学模式,并以二次函数为例展开说明。第三部分,首先使用学生问卷和教师访谈的方
学位
学位
学位