如今,越来越多的人倾向于利用移动设备学习英语,尤其是学习英语词汇。21世纪是一个以知识为导向的信息时代。随着科学技术的发展,互联网已经普及到每个人都有机会随时随地的使用它,尤其是拥有个人电脑和移动设备的人。尽管有很多关于移动学习的研究,但是能具体到研究利用移动设备学习英语词汇的却是少之又少。本研究旨在了解英语专业学生利用移动设备学习英语词汇的现状,并归纳总结了他们在移动学习英语词汇时需要的帮助和指导。这一研究的实际价值将体现在它会向大家展示内蒙古英语专业的学生们利用移动设备学习英语词汇的基本情况、他们对移动学习模式持有的态度以及他们眼中真正影响移动学习的因素。本研究共有三个研究问题。分别是:(1)英语专业学生利用移动设备学习英语词汇的现状如何?(2)影响英语专业学生利用移动设备学习英语的主要因素是什么?(3)英语专业的学生们对移动学习模式的态度如何?156份来自内蒙古6所高校英语专业学生的问卷是本研究的首要数据来源,然后作者又采访了一部分有过移动学习经历的同学。之所以选择问卷调查法和访谈的研究方法,是因为这是一个调查研究,即研究的本质目的在于得到人们的普遍情况。问卷的回答者和访谈的被访者都来自内蒙古6所高校的英语专业大三、大四的学生们。作者一共收集到了113份有效问卷和7个访谈。数据分析采用了SPSS 21和Excel 2016。该研究的主要成果是:(1)大多数在内蒙古上学的英语专业同学都或多或少的有过一些利用移动设备学习英语词汇的经历;(2)她们中很多人认为影响移动学习英语词汇的主要因素有:网速、词汇资源获取的便捷程度以及一些词汇学习软件的真实性和权威性。(3)她们对于利用移动学习英语词汇的未来发展持有乐观的态度,认为移动教育模式将会得到更广的普及和应用。最后,该研究也为日后移动习英语词汇相关方面的研究提出了一些实际建议。