他汀药对糖尿病大鼠肌肉的影响

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FY830126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:建立大鼠的糖尿病动物模型,观察模型组和他汀药物组,大鼠神经肌肉细胞形态改变以及肌纤维内酶光密度、灰度值的变化,探讨糖尿病肌病的发生机制及他汀类药物对糖尿病骨骼肌病变的影响。方法:选择体重200~240g的SD雄性大鼠四十只随机分为4组,每组10只,分为对照用药组(A组)、正常对照组(D组)、糖尿病模型组(C组)、模型用药组(B组)用链尿佐菌素将B组和C组制成糖尿病模型后,A、B组大鼠用氟伐他汀灌胃,C、D组用等量自来水灌胃。于六周、八周取大鼠的股四头肌及腓肠神经,神经在解剖显微镜下分离出单根神经纤维,光镜下观察髓鞘和轴索的变化,取1×1×1cm两部分肌肉组织,一部分经液氮迅速冷却后,于冰冻切片机中连续切片行酶组织化学染色,以观察肌纤维的形态、分型、酶的改变,并将所得图像输入细胞医学图像分析系统分析病变面积的大小、灰度值和光密度值,一部分制成半薄切片用透射电镜观察超微结构的变化。结果:1大鼠于注射链尿佐菌素后取尾静脉血监测血糖的变化,72h后动物模型血糖值达到成模标准, B组、C组大鼠8周内血糖值一直维持在较高的水平,B组血糖值低于C组且P<0.05两者之间存在统计学意义,血胆固醇(TC)、血甘油三酯(TG) 6周、8周末两个时间点比较C组>B组>D组,B、C组间比较P<0.05存在统计学意义。B组血胆固醇
其他文献
目的:喉癌是耳鼻咽喉外科常见的恶性肿瘤,其逐年增加的发病率和死亡率严重威胁着患者的健康,其中鳞状细胞癌(约90%)为主,其次腺癌。凋亡抑制蛋白c-IAP1(Inhibitor of apoptos
在课堂教学中,导人这个环节,是整堂课的成败的关键。因此,教师在教学中要认真把握好开头的四、五分钟,来培养学生的学习兴趣,激发学生的学习愿望,增强他们的求知欲,从而提高整堂课的课堂教学效率。下面结合本人的教学实践,谈谈初中数学课堂导入的技巧。  一、关注生活经验,让学生在熟悉的情境中开始学习  新的课程理念要求:数学课程要遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有生活经验出发,让学生亲身体验将实际问题抽
摘要:在初中数学课程里,应用几何画板进行辅助。这样一种教学模式能使得学生更深入、更透彻地理解数学知识,进而提高整体的教学质量水准。本文围绕几何画板跟初中数学教学模式间的高效优化、整合这一话题,加以探讨,提出几何画板如何高效融合、运用在初中数学课程内容中的教学方案。  关键词:数学对象;创新;自主实验型  几何画板软件其实就是一种优秀的教育性质软件,在一定程度上还能将数学对象间的联系明确地呈现出来。
5年来,林芝市书法美术家协会在市委、市政府坚强领导下,在自治区文联、林芝市委宣传部、市文联的精心指导下,林芝市群众艺术馆副馆长、市文联委员、市书法美术家协会副主席次
中华优秀传统文化蕴含着极其丰富的思想政治教育资源和教育价值,近年来国家一直注重对于优秀传统文化的宣传和保护.高职大学生在日常的受教育过程中,大都侧重于接受技能教育,
“十三五”时期是推动文化产业成为国民经济支柱性产业的决定性阶段,站在这一新的历史起点上,面对新的机遇和挑战,泰州市亟待针对现有的不足与问题,进一步坚定文化自信,增强
目的 本课题通过氧诱导建立血管增生性视网膜病变幼鼠模型,观察氧对视网膜新生血管化的病理改变,并进一步观察玻璃体内注射奥曲肽对小鼠视网膜新生血管的影响,以及对视网膜组
摘要:所谓探究式教学就是指在物理课堂教学过程中,教师根据课程内容,运用一种科学研究的方法,创设类似科学探究的教学情境,引导学生运用探究式的方法进行学习,以科学的态度,积极主动地获取知识,从而培养学生科学态度、钻研科学的精神和发展科学探究能力的一种有效的教学形式。传统课堂教学中,教师总是“填鸭式”地向学生灌输知识,学生被动地接受知识,重视结果甚于重视过程,学生虽然记住了许多“死”知识,却不能充分理解
目的:研究分离于新疆地区隐球菌性脑膜炎及皮肤隐球菌病患者的5株新生隐球菌的基因分型并与内地菌株比较。测定新疆菌株对两性霉素B、伊曲康唑、氟康唑、5-氟胞嘧啶、伏立康
曹操与曹植都是古代建安文学的代表性人物,二人都亲身感受并经历了东汉年间无数的大小战役和生灵涂炭的历史的惨烈情形,二者在心中都产生了一定的忧患意识,并且运用了诗歌的