本科生毕业论文是高校教学过程中的一个十分重要的环节,论文的质量是反映高校教学质量的极为重要的指标之一。本科毕业论文的严重抄袭、拼凑现象反映了这一教学过程环节中存在的质量管理问题;论文的格式不规范特别是参考文献标注不规范的现象,严重影响了论文的质量和可应用性。本文对这些问题进行量化研究,以求引起有关方面的重视。 本论文通过对7所高校管理学科部门的电话访问,和对参加在上海举办的第七届全国质量工程学术委员会年会的25位高校到会成员的问卷调查,探讨了本科生毕业论文存在质量管理问题的严重性。通过对某高校市场营销专业1999级67篇毕业论文和2000级108篇毕业论文(共175篇论文)进行的详细、全面的形式质量检查,从定量方面采集了这些论文的文字篇幅、参考文献的数量、参考文献页码标注与否、参考文献中英文文献的篇数、在抽样的页中出现错别字的数量、论文中是否应用调查问卷(反映学生的研究工作量)等方面的数据;应用描述统计和频数分析的方法对取得的数据进行了分析、比较和总结。 通过对采集样本的分析和总结,本文得到如下的研究结果: 1)提出了一种用于本科生毕业论文形式质量检查方法。运用毕业论文形式质量检查表(见附录1),对论文的平均文字篇幅、引文文献篇数(引文量)、引文中英文所占的比例以及平均文字错误率等进行检查,可以较快地得到学生论文质量的初步评价结果。这种方法可用于班级、学院以及学校之间的论文质量检查。进一步地,还可以用于专科生和研究生论文的质量检查。 2)通过对某专业一届本科毕业生论文的形式质量的详细统计,在量化上描述了论文形式质量问题。如,在所检查的2000级108