形意拳是我国著名的内家拳拳种之一,对中国传统武术文化的发展具有重要的意义。为了更好地继承、传播与发展形意拳,作为发源地的太谷县在2009年秋季率先将形意拳引入中学课堂。但是由于课程开展的时间短、师资力量缺乏、学校重视程度不够以及政府主管部门的监督力度不够等原因,形意拳并未能在太谷县的所有中学中开展教学。为了更好地在中学中开展形意拳教学活动,针对形意拳在中学体育教学中的影响作用研究就显得具有十分重要的意义了。　　本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对形意拳在太谷县各个中学中的价值进行调查与研究,并且将其与学校开展的其他体育项目进行对比研究,分析出形意拳在中学体育教学中的独特影响作用,以便更好地体现出形意拳在学校中的影响作用,为今后学校开展形意拳教学活动提供一定的参考。　　研究结果:1.形意拳能够促进中学生的身心健康发展、培养良好的思想道德素养,有助于学生养成终生体育习惯,而且相对于其他学校体育项目而言,形意拳在培养学生良好的思想道德素养方面有其独特的影响作用。2.形意拳课程的开展对学校塑造良好形象有着十分积极的影响。　　建议:1.县教育局应该加强对所有中学开展形意拳课程的指导、检查、督导工作,对乡镇中学给予一定的经费支持;2.提高学校领导对形意拳的了解与重视程度,制定具体的教师讲授形意拳、学生掌握形意拳的质量评价体系;3.体育教师在执教期间,要加强业务培训并鼓励其多与经验丰富的武师交流,培养学生对形意拳的兴趣,重视武德文化与套路动作的平衡;4.社会要重视当地形意拳的传承与发展,对形意拳比赛、表演及文化的宣传与交流给予更多的社会支持。