随着对外汉语教学事业的不断发展,文化教学在对外汉语教学中的重要性也日益凸显,文化教学的需求也逐渐扩大。目前虽然在对外汉语教学中运用多媒体的手段已经非常常见,但是应用在具体的教学中却没有一个科学的系统的运用方式。本文认为纪录片在对外汉语教学的文化教学中具有许多其他影视作品所不具有的优势,也越来越多的被我们的对外汉语教师运用在实际课堂教学当中。因此本文从中国文化的跨文化传播角度出发,介绍了目前跨文化传播领域的现状以及存在的问题,提供了一些跨文化传播的策略和方式。并且在这个基础上,进一步分析了纪录片的跨文化传播意义,为纪录片在跨文化传播方面的策略提供一些思路。另外,笔者还基于其汉语教学实践,对当下的纪录片进行了简要的分类。本文还对纪录片在对外汉语文化教学中的应用做了一些调查,并对调查数据进行了详细的分析。在第四章,本文还给出了目前纪录片在对外汉语教学中的一些应用原则和建议,希望可以为广大教师提供参考。本文的第五章是笔者一则纪录片的对外汉语文化教学设计,希望可以为广大教师的教学实践提供一些思路。