高校智力资本的披露评价

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高校作为知识创造和知识传播的发源地,其知识的代名词“智力资本”浮出水面,高校的智力资本管理工作逐渐受到各国高校和政府的重视。论文从满足利益相关者的信息需求角度出发,针对高校智力资本披露评价的相关管理工作展开研究。论文基于智力资本的内涵和结构分类,着眼于高校智力资本的披露评价,阐释相关理论基础。与之对应,选取了多个具有代表性的高校智力资本披露和披露评价的模型加以案例分析,研究高校披露和披露评价模型的内在规律。接下来以我国安徽A高校作为示例,尝试构建了其2015-2016学年的智力资本披露报告,并采用半
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