语言与文化有着密不可分的关系,在对外汉语教学中我们既要让学习者掌握汉语基本的听说读写技能,也要让学习者体会和理解汉语中蕴含的中国文化,从而帮助学习者更好地进行汉语交际。对外汉语词汇教学是汉语教学中的重要部分,而其中的文化词语教学则将语言教学与文化教学紧密地结合起来。近年来,海峡两岸对外汉语教材层出不穷,种类繁多。众所周知,教材是教学的基本依据,教材的好坏将直接影响着教学效果。因此,本文选择了两套在两岸具有代表性并且以“文化”为纲的汉语教材—《发展汉语》和《新版实用视听华语》,考察了海峡两岸中高级汉语教材中文化词语的选取和呈现编排,试图找出两岸中高级汉语教材文化词语的编写特点。在此基础上,总结两岸中高级汉语教材中文化词语的编写问题,并针对这些问题提出相关编写建议,为两岸中高级汉语教材中文化词语的编写贡献微薄之力。