2020年7月,自贡市关于印发了《自贡市初中毕业生升学体育考试改革实施细则（试行）》的文件,该文件指出体育中考总分由改革前的40分提高至70分,旨促进自贡市初中体育教学的蓬勃发展,进一步提高初中学生的身体素质,培养初中学生的体育项目的兴趣和终身意识。本文主要对中考体育改革前后自贡市体育课堂教学进行比较研究,找出自贡市体育课堂存在的问题,结合自贡市实际的体育课堂教学情况提出相关的建议,其目的是在体育中考的改革下落实推进学校体育课堂教学全面发展,力争实现当地体育中考和学校体育课堂教学双赢。本文采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法对中考体育改革前后自贡市体育课堂教学进行比较研究,对自贡市12所中学的领导、教师、学生以及自贡市体育局的领导、相关学者为调查对象,主要从自贡市中考体育改革前后的文件进行阐述分析,对体育教师、学生、目标、方法、内容等教学八大要素进行比较分析,得出以下结论:（1）自贡市中考体育考试文件自实施以来,尤其是在2020年中考体育改革后,中考体育总分由40分改为70分,大大提高了对体育课堂教学的重视程度和体育教师在学校的地位,但同时也大大增加体育教师的工作量和教学压力。（2）2020年自贡市中考体育改革后初中学生的体育课堂学习积极性和主动性得到了一定提高,但到了初三,由于体育中考的临近,在一定程度上也增加了初中学生的体育学习压力。（3）2020年自贡市中考体育改革后体育课堂教学中男生的选考项目（二选一）出现两极分化,98.76%的初中男生中考选考项目选择立定跳远,这种情况下导致学生选择的内容方面太少,被迫选择二选一中拿高分的项目,不足以培养学生的兴趣爱好,中考的选考项目有待进一步完善。（4）自贡市体育课堂教学无论是中考体育改革前还是改革后,大部分时间出现了中考体育考什么,体育课堂上就教什么。（5）自贡市中考体育课堂教学中,在改革前有95%、改革后有99%的教师选择以提高学生体育中考成绩为教学目标。（6）自贡市中考体育课堂教学组织中无论是在改革前还是改革后,由于中考体育考试是在中考文化考试前1-3个月考试,当中考体育考试结束后,大部分学校学生的体育课存在减少或取消的情况。（7）在自贡市中考体育课堂教学改革前和后存在师资力量和体育教学器材不足的情况,但在改革后体育教学器材有明显的改进。