认知语言学在20世纪80年代末开始迅速发展，该学派将语言作为一种认知活动加以研究，其中Lakoff、Johnson、Taylor等学者对认知语言学的界定以及发展做出了较大的贡献。近年来，对该领域的关注程度与日俱增，使之逐渐成为前沿的语言学派。国内的认知语言学研究也呈现出多元化的格局，并成为语言学界研究的一大热点。原型范畴理论是认知语言学中最具代表性的理论之一。不同于早期的经典范畴理论，原型范畴理论强调范畴的层级性、边缘模糊性以及家族相似性等，范畴不再是固定不变、具有清晰边界的二元论产物，而是具有模糊边界、层级性、动态性的概念。
　　随着翻译理论以及翻译技术的不断发展，我国的翻译水平已有了长足的进步。特别是在翻译文化转向过后，翻译研究已不仅是对原文本的逐字解读，更是以广阔的视野，将异质文化的社会背景、时代特点等纳入考量，并成为了一种强化两种文化互动交流的工具。作为文化的载体，文本翻译不仅需要语言能力，更依赖于两种语言背后的文化研究，因此作为文化的传播者，译者的文化素养以及相应的翻译策略将直接影响到目标文本的特征。
　　针对多义词具有多重语义的特性，多义词的翻译历来都是翻译界的一大难题。其原因有二:其一，从源文本上讲，多义词具有多重语义，这增加了译者正确理解源文本的难度，译者须有高度的文学素养，能深刻体会到源文本的文化背景以及写作意图。其二，在准确理解源文本的基础上，译者还需要从目标语中找到对应的表达使目标文本能最大程度地保留源文本的功能。本文以认知语言学为理论基础，以原型范畴理论为视角，对多义词翻译进行了范畴化的理据研究，主要包括以下三个环节:首先，本文从认知语言学中的原型范畴理论出发，将多义词的结构界定为一个以家族相似性相互链接的网状范畴，其中基本语义是其中心成员，再经过次范畴化形成了各个次范畴语义。此外，文中还涉及多义词的各个语义的不同层级，将该语义范畴分为三个次范畴，分别为“上义范畴”、“基本范畴”以及“下义范畴”。其次，本研究分析了多义词范畴的生成机制，主要为概念隐喻和概念转喻，通过对多义词范畴的微观考察并结合英汉平行语料库中多义词译文的整理收集，本文提出多义词的翻译实质上是如何处理源文本中多义词范畴内的隐喻或转喻映射。对此，本文归纳并分析了三种翻译策略，分别为“消除”、“移植”和“替换”。最后，本文证明了译者在翻译过程中的主观能动性，具体表现为译者对原文的认知、在目标文本中对概念映射的处理方式以及在目标文本中范畴层级的选择。
　　本文将认知语言学与多义词的翻译相结合，从原型范畴理论出发，提出了针对原文本多义词中的隐喻或转喻映射所采取的不同翻译策略，并分析了各个翻译策略的优劣势，为翻译实践和翻译批评提供了新的视角。此外，本文从认知主体的角度出发，结合翻译实例，系统论述了译者在翻译中的主观能动性，以此论证多义词翻译的创造性。