称赞语是一种礼貌言语行为,是说话者对听话者具备的良好素质或拥有物显性或隐性的赞美(Holmes,1988:446)。它在人们日常生活中十分常见,具有协调社会关系的作用。其应答是交际活动的重要组成部分,通常会使人们有机会探究会话者在其个人和社会身份受到外部评价时所做出的反应。从这个意义上说,称赞语及其应答又是映射社会及文化价值观的一面镜子。不同文化和语言中的称赞及应答的方式亦有所不同。所有这些引起了英美许多学者的广泛关注,不少人就此进行了深入的研究。但是此类研究在汉语尚不多见。 本文旨在研究大学生称赞语及其应答所采取的策略方式,主要调查说话人的性别对称赞及其应答语的影响。 本文以言语行为理论和面子理论及礼貌原则为理论基础,着重探讨男女在称赞语及其应答方面的差异。 研究方法和过程:本项研究使用定性研究与定量研究相结合的方法。定性研究在这里是指问卷调查分析。定量研究指作者把从学生中收集到的问卷进行归类统计,并以图表的方式显示被调查者的称赞语及其应答策略。问卷调查的对象是长春师范学院英语专业三年级42名女生和42名男生,得到有效问卷77份。在统计运算中,作者采取了差方检验和百分比统计相结合的方法。 本文除引言和结论外分为四章。第一章首先探讨了称赞语及称赞应答的基本概念;然后指出,根据不同的话题称赞语可分为三种类型1.称赞外貌仪表类 2.称赞成就或能力类 3.称赞个人素质类。与此同时,按照Ye(1995)的分类方式,称赞策略也可分为四种类型:1.直接称赞2.间接称赞3.不反应4.不称赞。在这一部分里,作者还对其他语言学家对称赞语及其回应的不同分类、本文所采用的分类方式以及国内外对称赞语及其回应的相关研究进行了阐述。 第二章是本文的理论框架。其一是性别差异理论。社会语言学家一直努力对男女言语行为的种种差异的存在寻找合理的解释,为此他们提出了种种