网络环境的发展给高校图书馆的信息资源建设提出了新的要求，使高校图书馆的信息资源建设面临如何合理配置各类型信息资源、如何整合高校内部信息资源、如何有效利用网络信息资源等一系列新的问题。本文就这些问题一一展开讨论。　　 首先，在网络环境下，高校图书馆的信息资源呈现形式更加丰富、数字化信息资源的比例逐年增加的特点。为了顺应时代的发展，高校图书馆信息资源建设的对象应由原先的印刷型文献一统天下，调整为多类型信息资源，包括传统的印刷型信息资源、电子文献资源以及网络信息资源合理并存，在掌握这些类型信息资源的特点的基础上，结合本校的办学情况，合理配置信息资源，并在建设资源的同时，形成自己的馆藏特色。由于网络环境下的图书馆馆藏已经突破传统的物理馆藏的局限而扩展到整个网络，任何单个图书馆都无法全部满足读者在拓展知识面和进行高层次研究上的信息需求，因此，高校图书馆在进行自身信息资源建设的同时，要走信息资源共建共享的整体化发展道路。只有这样，高校图书馆才能在网络信息时代拥有更广阔的发展空间。　　 其次，高校的信息资源体系由校图书馆和院系资料室两个层面共同组成，而网络技术的发展又为这两个层面的合作发展提供了技术基础。建立一个完善的信息资源建设系统--即以校图书馆为主体的信息中心，有利于建立高校多而全的信息资源体系，提高信息资源的利用率，实现全方位的信息服务。为了保证以校图书馆为主体的信息中心的正常运作，应制定相应的行政和业务制度，对于信息中心的行政隶属和业务规划做出具体规定。在制度保障的前提下，为了整合所有校内资源，需要从网络建设开始着手，在校园网的基础上对资料室的文献资源实施统一的分类编目，与图书馆的馆藏一起建立联合目录数据库，方便全校师生的使用，实现校内资源的共享；在进行资源建设的时候，实行审批制度，统一建设，形成图书馆资源广而博、资料室资源专而精的信息资源保障体系，从而增强图书馆的整体功能，有效推动高校教学、科研工作的发展。　　 第三，随着Internet的普及，在整个信息环境中有效搜寻、获取和利用符合本校办学和科研特色的领域及其相关领域的专门知识信息已成为高校图书馆面临的新的工作要求。由于网络信息的内容庞杂无序，质量良莠不齐，因此首先要根据读者的需求建立明确的网络信息资源的选择标准，并长期跟踪；其次按照计划性、针对性、科学性、连续性、预见性、特色性的原则有效地选择网络信息资源。选择网络信息资源的途径有很多，可以通过网络搜索引擎、学术领域的专家推荐、专门从事评估的站点、进行网上资源评价的出版物、网络用户等几个方面筛选适合高校图书馆需要的核心网址和站点，对相应的信息资源进行内容、取用形式、经济性、连续性和稳定性、安全、知识产权等方面的综合评价，以此选出符合图书馆需要的网络信息资源。在选定需要的网络信息资源之后，就要对其按照科学性、客观性、效益性、系统性、目的性、现代化、标准化的原则进行组织管理，组织的方式有文件方式、数据库方式、主题树方式、超文本方式等。对于高校图书馆而言，建立学科导航库是揭示网络信息资源的一个重要形式，通过有效地组织学科信息门户，将分布的学科信息资源和信息服务集成到用户桌面，提供读者使用。在建设学科导航库的时候，同样要坚持一定的原则，施行有效的管理机制，注意导航库的易用性、数据更新、链接等一系列相关问题，还要加强图书馆之间的交流与合作。　　 第四，为了规范网络环境下使用他人智力成果的秩序，促进网络信息业的健康发展，作为网络服务的提供者，图书馆应注意保护知识产权人的合法权益。在网络环境下，高校图书馆在馆藏信息资源的数字化、数据库的建设和使用、数字化作品的网络传播等方面都会涉及到知识产权的保护问题。要解决相关的知识产权保护问题，图书馆应完善规章制度，依法治馆，积极采用各种新技术，保障网络安全和各方合法权益。　　 最后，本文结合实际工作，对网络环境下江苏教育学院图书馆的信息资源建设工作进行了简单的介绍，并对未来的工作提出了一些建议。