随着音乐治疗专业的发展,该领域中丰富的技术类型及显著的治疗效果成为研究者关注的问题,音乐同步再加工技术(MER)就是其中之一。数篇文献已经证实,MER对于各类历经创伤事件的人群治疗效果显著,但罕见有研究聚焦到MER的治疗过程本身,探究来访者在治疗进程中究竟经历着什么心理转变。在MER音乐创伤心理治疗的临床干预过程中,治疗师协助来访者厘清问题故事的场景,来访者被音乐影响并产生丰富的意象,在治疗师的引导中讲述一系列与生命历程相关的人生故事,由此对创伤或心理议题进行再加工,最终创造性解决自身问题。本研究从叙事研究的角度纵向领会和理解来访者在MER中的人生故事线索,通过叙事主题发展的脉络寻找和阐释其中涉及的个人心理、社会文化等方面的资源,见证五位来访者从讲述问题故事到完成治愈故事的个人内部历程,即叙事转变。此外,本研究试图通过对MER技术治疗进程的细致呈现,接近该方法的本质、精髓,为注册MER音乐治疗师以及希望了解音乐治疗方法的专业人群,提供不同类型的理论视角和临床材料。