儿童时期是人类大脑和身体发育的黄金时期,因此也是儿童性格塑造、进行智力开发的最佳时机。随着社会的发展和科技的进步,尤其是十八届五中全会提出全面实施二胎政策后,儿童教育必将会进一步引起社会关注,带动儿童智力开发市场的发展,儿童智力开发产品将会迎来前所未有的机遇与挑战。同时体验经济时代的到来使得用户的感性需求得到进一步关注,产品在满足基本功能需求的同时,还应为用户带来更多感官及心理上的体验。而儿童智力发展与感官教育密不可分,因此智力开发产品的感官使用体验就显得更为重要。基于以上背景,本文提出以通感培养为目标的儿童智力开发产品设计研究。通感以人的感官体验为基础,通感设计能够促进感官之间的协同作用与发展。本文在充分研究相关儿童智力开发理论与通感理论的基础上,明确了通感与儿童智力开发之间的关联性,并总结归纳出产品设计中对通感进行培养的流程。然后基于该通感培养流程,运用文献研究法、问卷法、访谈法、观察法等研究方法,对相关儿童智力开发产品与儿童身心发展特征进行详细研究,确定了关于目标用户的通感培养类型与通感元素内容,建立并细化了关于目标用户的具体通感培养流程。最后以该流程为指导进行了针对目标用户的智力开发产品设计实践。本研究旨在基于通感理念,总结归纳出一种可行的儿童智力开发产品设计方法,以促进儿童智力开发,为儿童智力开发产品研究提供了新的设计思路与方向。