高中英语教师开发与应用教学资源情况调查研究

来源 :山西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxc286929269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,英语教学资源十分丰富,使我们对其开发利用有了相当大的选择余地,但同时也对教师如何开发与利用这些丰富的资源提出了更高的要求。如何合理有效地开发英语教学资源,为学生提供贴近生活、关注时代的丰富的课程资源,使其更好的辅助高中英语教学,是教育者们十分关注的话题。希望通过本研究,为高中英语教师在开发与应用英语教学资源方面提供一些建议,方便英语教师的教和学生的学,进而提高英语教学质量。基于此,笔者以山西大学附属中学、临汾一中、长治二中、洪洞五中、刘村实验中学及沁县中学六所高中的60名英语教师作为研究对象,通过文献资料、问卷调查、数理统计方法对高中英语教师在英语教学中开发与应用英语教学资源的情况进行了理论与实证研究。同时,作者从中选择了360名学生进行问卷调查,以期进一步分析高中英语教师对英语教学资源的应用现状。本文主要围绕以下三个问题展开:1.高中英语教师对英语教学资源的认知情况如何?2.高中英语教师是如何开发英语教学资源的?3.高中英语教师是如何应用英语教学资源的?本论文通过调查问卷收集数据,采用SPSS 23.0和Excel对数据进行分析处理,具体采用了单因素方差分析法。调查结果发现:总体而言,城市高中英语教师对英语教学资源的认知、开发与应用均优于乡村教师。另外,41至50岁的教师对英语教学资源有更全面的认知且能更有效地开发与英语教学相关的、针对性强的资源。31至40岁的教师能充分利用多种英语教学资源,有效提高英语教学质量。针对具体的教学资源而言,高中英语教师倾向于对纸质资源的开发及应用,尤其是英语课本与参考书,但没有认识到英语报刊和文学作品在英语教学中的重要作用;对活动资源的开发及应用均不到位,未意识到英语实践活动的重要性;能充分利用各种网络教学资源和现代多媒体设备辅助教学,但缺乏主动开发网络和多媒体教学资源的意识;注重教师之间的合作探讨且能关注学生的学习需求,但没有重视家长在实际教学中的重要地位。针对以上调查结果,笔者提出了相应的建议,以期为高中英语教师在开发与应用英语教学资源方面提供一定参考。
其他文献
【中图分类号】G63.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)15-0-01  近年来,教师的课堂提问艺术越来越受到学界重视,而信息技术课堂中有效提问环节尤其薄弱。事实上,课堂有效提问直接决定了相关知识技能能否得到很好理解掌握,学生答问质量的优劣也直接由提问质量的高低决定。因此,我们应该快速将“有效提问”这股活水引入信息技术课堂。那么,它源自何处?又如何将它巧妙引入课堂并广泛濡
【摘要】笔者从事小学英语教学工作多年,发现很多教师为了让学生能及时巩固、复习所学内容,主要的作业形式为“抄单词、听磁带、背对话、背课文”等,形式单一,没有变化。这样的作业持续时间长了,学生就会感到机械、乏味,很难让学生体会到学习英语的兴趣。为了激发学生学习英语的兴趣,使他们树立自信心,获得积极的情感体验,形成自主学习能力,促进自我发展,我们可以尝试布置多样化的英语课外作业。我认为可以有以下多样化的
【摘要】随着时代科技技术的发展,我国教育技术也逐渐融入信息技术。几年前大学普及信息技术教学,几年发展下来,小学教学也已经逐渐信息化。本文小学教育教学中对信息技术的应用进行了探索研究,对信息技术在小学教育教学中应用存在的问题进行了研究分析,针对这些问题,提出了改进意见。  【关键词】信息技术 小学教学 教学  【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)14-
本文阐述了实验项目计算机管理的重要性,结合我校实验教学的具体情况,利用学校现有环境和资源,自行开发设计了一套基于B/S体系、采用数据库SQL Server 2000和先进ASP技术的实
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)19-0069-01  随着教育教学改革的不断深入和我市县级 “国家农村义务教育阶段薄弱学校改造计划”的实施,我校也用上了多媒体电脑和交互式电子白板,开通了100兆上网专线,结束了农村传统的“粉笔+黑板”的课堂教学模式。在化学课堂教学中运用信息技术,让学生主动、生动地学,从而活跃思维,提高全体学生学习化学的兴趣
【Abstract】this paper deals with the main contents and characteristics of two foreign language learning models.The Acculturation Model and the Socio-eduacational Model.Their similarities and difference
期刊
小绿叶蝉(Empoasca(Matsumurasca)onukii Matsuda)是茶园主要害虫之一,吸食严重时影响茶叶产量与品质;另一方面,因具熟果香和蜜味而广受消费者喜爱的东方美人茶(Oriental Beauty)则是利用经小绿叶蝉吸食后的茶鲜叶制成。因此,茶树与小绿叶蝉之间的互作独特而复杂。前人关于茶树应对咀嚼式口器害虫为害的防御反应及其抗性机制做了比较深入的研究,但是关于茶树对刺吸式口
实验室建设和管理工作是我院最重要的教学工作,确保教学水平评估工作顺利通过是关系我院生存和发展的大计.我院以深化教学改革、实验改革和提高效益作为迎评工作的重点.在明
【摘 要】 目前,我国理工科大学研究生思想政治教育中关于工程伦理教育存在着普遍缺失,不仅没有开设相关的公共必修课,而且在已有的公共必修课中尚缺乏一定的工程伦理教育的内容,结果导致学生工程伦理意识淡薄,缺乏一定的职业道德,这种现状背离了德才兼备的人才培养目标。基于此,在探索我国研究生思想政治教育的新模式中提出相应的改进措施,包括在理工科研究生思想政治必修课中增设有关“工程伦理”的内容;改变教师的传统
目的:1、本研究观察阵发性房颤不同房颤负荷患者的临床特征资料及心率变异性指标,分析影响房颤负荷的因素及不同房颤负荷患者心率变异性情况;2、本研究拟了解阵发性房颤患者房颤负荷与血栓事件之间的关系;3、本研究拟分析阵发性房颤患者血栓事件的危险因素。方法:对2013年2月至2016年7月就诊于天津医科大学第二医院门诊及住院部的阵发性房颤患者共146例进行前瞻性观察性研究,行7天动态心电图、心脏彩超及实验