农村留守儿童问题是伴随着我国由计划经济体制转变为市场经济体制的重大社会转型期出现的,近年来,伴随着市场经济和城市化建设的快速发展,大量农村剩余劳动力涌向城市,一方面他们为城市建设做出了巨大贡献,另一方面由于经济条件因素的制约以及城乡壁垒的存在,他们的子女被迫留在了原居住地,成为留守儿童。父母角色的缺失对留守儿童的成长过程产生了极大地影响,由于长期缺乏父母的关爱和教育,留守儿童在心理上、行为上都产生了许多问题。留守儿童不应该是问题儿童,从社会发展的角度看,人口比重如此之高的留守儿童是影响社会发展的重要因素。通过及时、有效的社会救助,培养留守儿童的良好世界观、价值观和人生观,促进农村留守儿童全面健康成长,对社会和谐发展具有重要的意义。本文正是基于这样的大背景,以庄河市的农村留守儿童为研究对象,通过问卷调查的形式,对庄河市的留守儿童进行抽样调查,总结存在的问题并对其原因进行分析。通过调查发现,庄河市农村留守儿童问题主要体现在四个方面,第一,教育方面;第二,心理健康方面;第三,人身安全发面;第四,留守儿童犯罪方面。近些年来,庄河市对于农村留守儿童社会救助的力度逐渐提高,但是仍然存在了很多缺陷。第一,社会救助缺乏科学的救助体系;第二,政府与非政府组织之间缺乏协作;第三,对于留守儿童的救助存在盲区。本文在充分调查庄河市关于农村留守儿童救助现状的基础上查找缺陷,并根据对留守儿童的相关调查,以社会救助理论和埃里克森八阶段理论作为理论基础,借鉴国内外关于留守儿童社会救助的先进经验,提出完善庄河市农村留守儿童社会救助体系的可行性方案,为庄河市解决留守儿童问题提供相关依据。