党的二十大报告指出,增强中华文明的传播力影响力,要加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,以深化世界文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。这为中华文化的国际传播指明了方向与目标。塞万提斯学院作为国际知名的语言文化传播机构,在西班牙文化的对外传播中起到了至关重要的作用,吸收他国文化传播的先进经验,可为增强中华文明传播力影响力提供有益参考。基于此,本文对塞万提斯学院的文化传播实践情况进行统计分析,总结其特征和经验,以期为中华文化的国际传播提供借鉴。文章以2022年度塞万提斯学院在全球五大洲设立的69个文化中心所开展的文化活动为研究对象,运用网络调查法对各文化中心举办的文化活动进行统计,共搜集到有效数据4281条,以此为对象建立“2022年塞万提斯学院全球文化活动数据库”,从传播主体、传播内容、传播形式三个方面进行深入分析。文章首先介绍塞万提斯学院文化传播的总体情况,包括塞万提斯学院概况、塞万提斯学院的文化传播理念和文化传播实践三部分。其次,从区域国别视角深入分析塞万提斯学院在欧洲、美洲、非洲、亚洲、大洋洲地区的文化传播实践情况,并总结其共性特征。再次,运用案例分析法对米兰塞万提斯学院的文化传播实践进行个案研究。最后,总结塞万提斯学院在文化传播实践方面的启示,以期为孔子学院及其他国际语言传播机构的文化传播实践提供借鉴。塞万提斯学院在各州的文化传播有四个共性特征:第一,传播主体多元化,分工协作助力文化广泛传播;第二,文化传播活动市场化运作,增强持续发展动力;第三,活动议题丰富多样,彰显人类共同价值;第四,文化活动形式丰富,多重媒介促进传播;第五,活动受众有针对性,增强文化传播实效。塞万提斯学院的文化传播实践可为孔子学院的中华文化传播提供一定的启示:在传播主体上,要加强多方合作,实现互助共赢;在传播内容上,要设置多样议题,彰显共同价值;在传播形式上,要利用信息技术,创新活动形式;在传播受众上,要以受众需求为导向,开展针对性文化活动。