“和”文化思想内涵十分丰富，随着社会经济的逐渐发展和社会主义和谐社会的建立，形成了“和”理思想，赋予“和”新的内涵，并阐释了“和”理精神在人生各阶段，即童年、青年、中年、老年的重点体现。表明人们从认识“和”到感知“和”，再到最终领悟到“和”的真谛的整个过程中，都受到和文化思想内涵及其展示内容、方式的影响。因此，对和文化的研究显得更加重要，有利于很好地继承和发扬中华传统文化的精髓，有利于发展当代社会主义先进文明，实现我国社会主义的全面和谐。而“和美”作为一种理想的人生境界，是集“和”与“美”于一体的人生追求，“和”是和气、合作、平衡、适度;“美”是美妙、美好、完美、幸福。基于此，本文综合多种学科知识，采用理论研究与实例研究相结合的方法，围绕“和美人生”这一目标展开研究并始终把握其核心内容，即天和、地和、人和、心和。同时，本文依据“三、六、九”的数理概念和数字寓意，以“和美人生369”为主线来开展和文化旅游开发活动，最终设计出了“圆和”主题公园，旨在将抽象的和文化旅游资源通过具象的表达方式直观展示出来，以便为大众所接受，从而有效地利用和文化资源，创造出和谐的大环境。　　本研究分五大部分:　　第一部分为绪论。介绍了和文化旅游开发的研究背景，并对国内旅游业、文化旅游现状及趋势进行了简要分析，指出了研究和文化旅游开发的目的、意义，这些都是与现代社会主义和谐社会建设相一致。接下来概述了研究内容与方法，以及对和文化旅游资源、文化主题公园的理论研究进行了总结。　　第二部分为“和”理主题内容的分析，是本研究的重要依据和基础。此部分首先详述了“和”理的思想内涵，即包含导向、本质、处世之道在内的重要精神;其次将这些精神在人生不同阶段应该如何具体体现进行了较详细的分析，为下文的实际设计奠定了良好的基础。　　第三部分为“圆和”主题公园的设计，分为总体设计和详细设计两部分。其中，总体设计阐述了设计理念与整体思路，旨在给出一个总体设计框架。详细设计是在围绕“和”文化基本理论的基础上，以“和美人生369”为引导，从不同“视角”入手组织空间区域和规划文娱活动来表现和文化。　　第四部分以“小人物大世界”儿童乐园为案例进行了详细分析。论述了青少年时期应感知的“和”与“美”，并规划和设计供孩子们参与和体验的“尚和”活动，营造出“圆和”的整体氛围。最后，围绕案例进行主题活动策划，选取全年中较典型的节日，以及空闲时间较多的时期来开展活动，能够在保证参与积极性的同时，让体验者自身得到乐趣和放松身心，感受并领悟“和美”。　　第五部分为研究结论与讨论，对本研究的研究成果及需要改进的地方进行了相应地总结。以期在之后时间和条件允许的情况下，作进一步地研究。