基于SIPS模型的泉州非遗短视频传播策略研究

被引量 : 0次 | 上传用户:guobinlei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非物质是文化遗产(以下简称非遗)承载着地区发展的历史脉络和传统文化的活态记忆,传承泉州非遗是增强闽南文化自信、激发闽南文化潜力、深挖闽南文化精髓的重要举措。本研究运用内容分析法,从抖音和快手两个短视频平台抽取共350个短视频样本,从内容主题、拍摄方式、视频互动、评论回复等维度,对抽取的样本进行内容分析。基于分析结果,本研究发现,泉州非遗短视频具有题材类型丰富,热度居高不减的优势,同时也存在拍摄形式单一、品牌意识不足等四个问题。为了进一步分析现状产生的背后原因,本研究运用深度访谈法,选取了20位访谈对象,包括非遗传承人、短视频运营机构工作人员和自媒体人士以及短视频用户,进行深度访谈。基于访谈结果,本研究总结了非遗项目众多、传播者经验不足等五个泉州非遗品牌短视频现状的背后原因。针对存在的问题,本研究结合日本电通公司提出的SIPS模型,围绕“共鸣”、“确认”、“参与”、“共享与扩散”四个环节,提出泉州非遗短视频传播策略:以创新拍摄形式、题材贴近生活、挖掘情感触点、设置趣味标题和依托热点事件来引发“共鸣”;以设置鲜明人设、选择意见领袖并坚持定期更新来构建“确认”;设置互动元素、保持高效回复、建立线上社群以及组织线下活动以保证“参与”;转发激励机制、跨界创新演绎、多平台分发和使用先进技术实现“分享与扩散”。最后,运用问卷调查法。基于四个阶段设计相关题项,投放并回收问卷650份,借助SPSS统计工具对数据进行量化分析,得出结论:从用户差异程度分析层面看,性别、教育程度对四个阶段策略没有明显差异。年龄、观看频率与观看时长的人对四个阶段策略产生明显差异。从相关策略被受访者认同程度的层面来看,四个阶段策略的被认同度均值皆大于3,表明策略被受访者认同的程度普遍较高。从相关性分析层面看,四个阶段存在显著的正相关关系。从中介效应检验层面看,四个阶段的中介作用显著。从被调节的中介效应看,在共鸣行为对共享和扩散行为的影响过程中,确认行为是有调节作用的中介变量。
其他文献
患者男,60岁,全身反复红斑、水疱伴瘙痒1年,加重10 d。患者自1年前无明显诱因前胸部出现红斑、水疱,伴有瘙痒,于外院诊断为“湿疹”,予药物治疗(具体不详)后好转,之后仍有反复发作。2个月前病情再次复发,10 d前病情继续加重,外院经自身抗体检测和DIF诊断为大疱性类天疱疮,未经治疗后来我院就诊。经糖皮质激素、免疫抑制剂、静脉注射免疫球蛋白等治疗后皮损未见明显好转。随后,尝试使用度普利尤单抗60
期刊
报纸
目的 观察复方α-酮酸在腹膜透析(PD)营养不良患者中的应用价值,并探索其作用机制。方法 采用随机数表法将2020年4月—2021年4月南京医科大学附属淮安第一医院收治的PD营养不良患者分为两组,每组43例。对照组接受常规治疗联合低蛋白饮食,观察组在对照组基础上加用复方α-酮酸片。比较治疗前和治疗3个月患者炎性因子、肾功能、营养状态指标水平,评估临床疗效。结果 治疗3个月,两组患者超敏-C反应蛋白
期刊
政府在面临大规模传染疫情应急管理时存在应对能力不足的情形,这与没有开展关键因素识别有关。结合新冠疫情,提出前景理论下大规模突发传染疫情应急管理决策方法。该方法将专家给出的决策矩阵作为参考点,将应急管理实际参与方给出的决策矩阵作为决策评价点,其中,决策评价点是在充分考虑评价者的决策心理和知识结构基础上,采用实数和区间数构建的混合评价信息,然后利用二元语义集合将混合评价信息进行转化,保障评价信息的一致
期刊
目的:探讨患者植入永久性起搏器后,品管圈活动提高术肢功能锻炼遵循率的效果。方法:成立品管圈活动小组,找出导致术后患者上肢功能锻炼较低遵循率的因素,按照存在的原因制定应对措施,并进行落实,实现管理的标准化。结果:实施该项活动后,植入永久性起搏器手术后的患者锻炼上肢功能的遵循率由12%提高至92%。本研究达成目标率为134.68%,进步率为80%。结论:开展品管圈活动,提高植入永久性起搏器的患者手术后
期刊
目的:分析品管圈活动对降低心电监护异常值报警参数设置不准确率的应用效果。方法:选取2019年6月~2020年6月本院收治的100例心电监护患者开展本次试验研究,组建品管圈活动小组,分析影响数据的原因,制定并实施具有针对性的解决方法。将针对性策略实施前的50例患者划分为对照组,将实施后的另50例患者划分为观察组,分析应用效果。结果:与对照组的心电监护异常值报警参数设置不准确率16.00%相比,观察组
期刊
校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。深化产教融合,提升服务国家和地方经济社会发展的能力,是建设中国特色世界一流大学的根本生命力和竞争力之所在。推进“产教融合、校企合作”是发展我国职业教育的重要途径,如今我国已将其提升到国家战略层面。本文是对山东管理学院建立职业教育“校企双主体育人”新模式的研究。
期刊
2022年,柳州市职业教育全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,在产教融合、提质培优、开放合作等方面均取得了显著成绩。针对柳州市2022年职业院校产教融合制度平台、校企合作、现代学徒制、集团化办学、产业学院等建设情况,分析柳州市职业教育产教融合发展现状并从政、校、企三方面提出改进建议。
期刊
人工智能视域下,青少年编程已成为促进信息科技教育发展的主力军。发达国家和发展中国家对编程教育的重视程度均有所增加。我国出台了一系列与编程教育相关的政策,大力支持青少年编程教育的发展。国内主流的青少年编程类型是机器人编程,但目前机器人编程应用的软硬件种类繁多、设计标准不一,难以设计统一的标准化课程,大部分学校仅以编程工具提供的使用说明作为教辅材料,在此基础上稍加修饰便开设课程,此举背离了青少年编程教
学位
深化产教融合、校企合作是大力发展职业教育,推动经济结构转型升级的重要手段。河南省近年来在高职教育产教融合方面取得了不俗的成绩,但在实践过程中仍然存在一些问题:产教融合成果存在地域分布不均衡、专业建设服务产业发展能力不足、校企双方在办学诉求上存在较大差异。对此,提出河南省高职教育产教融合的深化路径:政府利用政策工具包,优化产教融合的宏观环境;多元主体协同共治,优化产教融合的中观环境;高职院校改革人才
期刊