桑德拉·希斯内罗丝凭借力作《芒果街上的小屋》,代表美国墨西哥裔女性,登上美国主流文化的舞台。本文尝试引形式主义叙事学入该作,将形式叙事技巧研究与女性身份问题研究相结合,以揭示作品中女主人公的身份演变历程。以往批评界对于这部作品的研究通常归于两类,一类为意识形态研究譬如女权主义研究、族裔研究等,另一类即形式研究诸如文体研究,鲜有研究将这两类研究方向结合起来对该作进行深入解读的。本文基于上述不足,主要从形式主义叙事学的角度来分析《芒果街上的小屋》中的女性身份问题。本文利用叙事学理论来分析体现在文本中的墨西哥裔女性身份问题,挖掘叙事技巧与女性身份转变之间的密切关系,力图达到形式研究与意识形态研究有机结合。本文由三部分组成,即导论、正文和结语。由于作品的叙述者是一位正处豆蔻年华的墨西哥裔女孩,因此本文的第一章,首先关注叙述者的叙事特点,其措辞常见,用句短小,表达幼稚;另举两例她遭受羞辱的事件,发现其回应的声音都是沉默,从而提出了其身份处于懵懂无知的少女阶段。在这一阶段中,墨西哥裔女孩随父母移民美国,缺乏独立性,依附于不断搬迁的家庭,面对涉及她们家庭状况和自身身份的羞辱,只能无言以对。第二章从叙述视角、叙述情景、现在时的使用以及叙述评论来分析女主人公成长阶段的身份。当女孩身心开始发育,她不仅敏锐地注意到自己的青春变化,更关注了芒果街上的其他人与事。通过对叙述视角,尤其是叙述者经验自我与叙述自我的不断转化的分析,揭示叙述者对自己青春发育既向往又害怕的状态。破茧成蝶的过程总有苦楚相伴:通过选取“红色小丑”一章中叙述情景,揭示了少女成长过程中遭遇的缺失与无奈。无论是成熟的诱惑还是成长的缺失都展现出女主人公对自己的观察。另外,本章对现在时这种标记时态频繁使用的分析以及叙述者对邻居遭遇的叙述评论的分析,进一步提出少女埃斯佩朗莎的第二阶段身份为敏锐细致的观察者:在这段期间,她不仅开始了解自己身体心理的变化,更加开始理解生命与生活,她关注生老病死,体会芒果街上不同女人的不同遭遇,这一切都构成了她成熟阶段身份的坚实基础。第三章中,通过对埃斯佩朗莎写作才华、命运以及其未来生活模式的分析指出叙述者的身份已转变为尽职尽责的作者。她通过作为观察者在芒果街上的所见所闻,确立起自己人生奋斗的目标——通过写作走出芒果街;而她的离开是为了再次回来帮助那些不能离开的人们。至此埃斯佩朗莎完成了其身份的彻底转变。简言之,本文通过对该作品中叙事技巧和策略的分析,集中探讨了女主人公兼叙述者身份的升级转变,从一个新的角度解读了奇卡纳女性主义文学中的一部经典之作,从某种意义上来说,也是在为奇卡纳女性主义文学增砖添瓦。