面对市场经济的冲击，竞技体育原有体制暴露出诸多社会问题，高校试办高水平运动队是冲击和挑战我国传统竞技体育体制的探索性尝试。高校试办高水平运动队，开展高水平竞技体育的基本理念是发挥大学的综合优势，体教结合，为国家的竞技体育发展作贡献，所追求的目标是培养德智体全面发展的高素质、高水平优秀体育后备人才。无论从时代的需求出发，还是从社会发展的角度考虑，高校试办高水平运动队不仅符合历史发展潮流，而且是我国“体教结合”的新型发展模式。文章运用文献资料和数理统计等多种方法探讨我国高校试办高水平运动队布局合理性问题。首先，从运动训练的角度重新对我国高校试办高水平运动队进行再认识；其次，分别从运动队数量和运动项目设置两个纬度来了解我国高校试办高水平运动队的布局现状；再次，从社会、区域、经济、后备人才和环境等方面分析我国高校试办高水平运动队布局合理性；进而讨论我国高校试办高水平运动队布局合理性；最后，对我国高校试办高水平运动队可持续发展进行展望。借此研究以期丰富、发展我国高校试办高水平运动队的相关理论，为各省市、地区发展高校高水平运动队提供服务，为教育主管部门制定高校试办高水平运动队发展战略提供些许政策性参考。